诗歌理解性默写综合测试 统编版高一语文必修上册.docxVIP

必修上册诗歌理解性默写综合测试

综合默写测试（一）

1.《沁园春·长沙》中，“，”两句通过俯仰结合的方式描绘景象，表现出强大的生命力。

2.《声声慢》中，通过叠词连用的方式，极言内心的悲苦的三句是“，，”

3.《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼回忆周瑜当年与小乔新婚，抱得美人归的两句是“，。”

4.《登高》中通过自然界变化与自身对比，慨叹生命之短暂与个体之渺小的两句是“，。”

5.《琵琶行》中，介绍了琵琶女听罢诗人的身世陈述后的反应的两句是“，”。

6.《声声慢》中，“，”写出多变的天气给词人平添愁绪。

7.《短歌行》中，曹操想象人才穿过纵横交错的小路后与自己“把酒话桑麻”的场面的两句话是“，。”

8.《归园田居》中，陶渊明认为自己应该持守愚拙的本性，说明了归隐原因的两句是“，”。

9.《琵琶行》多次写到“月”，如送别友人时“”一句用月抒发别情；听完琵琶女演奏后用“”写出了琵琶女演奏结束后的寂静场景，侧面烘托并反衬出琵琶女演奏所带来的震撼人心的艺术效果；“，

”两句则以“月”烘托琵琶女独守空船的孤独寂寞；“，”两句则以良辰美景反衬诗人自身被贬谪后无人共语、寂寞寡欢的处境。

10.课堂上地理老师和同学们谈到日月同辉的现象，小明情不自禁地吟咏到：“，。”

11.《短歌行》中，通过比兴手法，借助明月表明人才难以招致的两句是“，？”

12.《梦游天姥吟留别》中，“，”描绘了诗人惊醒之后仙境消散，流露出一种惋惜之感。

13.《琵琶行》里琵琶女演奏时，用“”的指法弹奏出美妙的《霓裳》和《六幺》；最后，“”使四弦齐响，好像撕裂了布帛。

14.在古诗词中，有不少对武将的穿着或装备的描写，例如《念奴娇·赤壁怀古》中“”一句展现周瑜的儒将风度，《永遇乐·京口北固亭怀古》中“”一句则形象描绘出刘裕的赫赫军威。

15.《梦游天姥吟留别》中“，”两句直抒胸臆，直接表明了诗人“粪土当年万户侯”的决心。

综合默写测试（二）

1.《沁园春·长沙》中，诗人站在橘子洲头凭栏远望，“”总括所见深秋之景，“”传达出对军阀官僚的蔑视。

2.《梦游天姥吟留别》中，与“闻说鸡鸣见日升”描绘景象相类似的两句话是“，。”

3.《梦游天姥吟留别》中，描绘天界石门打开前的浩大声势的两句话是“，。”

4.《登高》中写出杜甫承担个人与时代的全部苦难，年老体衰的两句是“，。”

5.《琵琶行》中，抓住秋天特有的景物，奠定了凄凉萧瑟的感情基调的两句是“