诗歌理解性默写综合测试 统编版高一语文必修上册.docxVIP

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必修上册诗歌理解性默写综合测试

综合默写测试(一)

1.《沁园春·长沙》中,“,”两句通过俯仰结合的方式描绘景象,表现出强大的生命力。

2.《声声慢》中,通过叠词连用的方式,极言内心的悲苦的三句是“,,”

3.《念奴娇·赤壁怀古》中,苏轼回忆周瑜当年与小乔新婚,抱得美人归的两句是“,。”

4.《登高》中通过自然界变化与自身对比,慨叹生命之短暂与个体之渺小的两句是“,。”

5.《琵琶行》中,介绍了琵琶女听罢诗人的身世陈述后的反应的两句是“,”。

6.《声声慢》中,“,”写出多变的天气给词人平添愁绪。

7.《短歌行》中,曹操想象人才穿过纵横交错的小路后与自己“把酒话桑麻”的场面的两句话是“,。”

8.《归园田居》中,陶渊明认为自己应该持守愚拙的本性,说明了归隐原因的两句是“,”。

9.《琵琶行》多次写到“月”,如送别友人时“”一句用月抒发别情;听完琵琶女演奏后用“”写出了琵琶女演奏结束后的寂静场景,侧面烘托并反衬出琵琶女演奏所带来的震撼人心的艺术效果;“,

”两句则以“月”烘托琵琶女独守空船的孤独寂寞;“,”两句则以良辰美景反衬诗人自身被贬谪后无人共语、寂寞寡欢的处境。

10.课堂上地理老师和同学们谈到日月同辉的现象,小明情不自禁地吟咏到:“,。”

11.《短歌行》中,通过比兴手法,借助明月表明人才难以招致的两句是“,?”

12.《梦游天姥吟留别》中,“,”描绘了诗人惊醒之后仙境消散,流露出一种惋惜之感。

13.《琵琶行》里琵琶女演奏时,用“”的指法弹奏出美妙的《霓裳》和《六幺》;最后,“”使四弦齐响,好像撕裂了布帛。

14.在古诗词中,有不少对武将的穿着或装备的描写,例如《念奴娇·赤壁怀古》中“”一句展现周瑜的儒将风度,《永遇乐·京口北固亭怀古》中“”一句则形象描绘出刘裕的赫赫军威。

15.《梦游天姥吟留别》中“,”两句直抒胸臆,直接表明了诗人“粪土当年万户侯”的决心。

综合默写测试(二)

1.《沁园春·长沙》中,诗人站在橘子洲头凭栏远望,“”总括所见深秋之景,“”传达出对军阀官僚的蔑视。

2.《梦游天姥吟留别》中,与“闻说鸡鸣见日升”描绘景象相类似的两句话是“,。”

3.《梦游天姥吟留别》中,描绘天界石门打开前的浩大声势的两句话是“,。”

4.《登高》中写出杜甫承担个人与时代的全部苦难,年老体衰的两句是“,。”

5.《琵琶行》中,抓住秋天特有的景物,奠定了凄凉萧瑟的感情基调的两句是“

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