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2026届高考阅读中“病句判断与修改”解题依据阐释与训练

考点：

1.语病示例与分析

2.语病选择题示例

3.主观题——语病修改

4.选择题——病句判断

5.选择题——语病修改

【考点研究】

一、高考语文阅读中“病句判断与修改”解题依据

1.结论：高考语文病句判断与修改需依据《考试说明》规定的六大病句类型（语序不当、搭配不当等），结合语感审读、主干梳理、标志识别等方法，分步骤定位错误并规范修改。

2.核心依据：六大病句类型

《考试说明》明确要求考生辨析与修改六种病句，具体分类及示例如下：

病句类型

典型错误示例

语序不当

许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（定语顺序不当）

搭配不当

经济效益差一直困扰着这个国有大型企业，三年来谁也提不出使企业走出困境的灵丹妙药。（动宾搭配不当）

成分残缺/赘余

从大量的观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。（缺主语）

结构混乱

当上级领导把这项任务交给我们时，我们有一种既光荣又自豪的感觉是颇能形容的。（句式杂糅）

表意不明

开刀的是他的父亲。（歧义）

不合逻辑

今年的工业生产总值，比去年下降三倍。（倍数使用错误）

（补充说明）以上类型覆盖高考90%以上病句考点，需重点掌握。

3.解题方法体系

需综合运用四种核心方法，形成“判断-定位-修改”闭环：

语感审读法：凭借日常语言积累，直观判断句子是否“别扭”，适用于简单语病。

主干枝叶梳理法：先找主谓宾（主干），再查定状补（枝叶），可快速发现搭配不当、成分残缺等问题。

标志识别法：关注高频错误信号词，如“能否”（两面对一面）、“通过……使……”（主语缺失）、“倍数”（不可用于下降）等。

逻辑分析法：从概念、判断、推理角度排查，如“他是多少个死难者中幸免的一个”存在自相矛盾。

4.修改原则与步骤

修改需遵循“保原意、简修改、不增删”原则，分五步操作：

阅读题干：明确句子含义及考查要求。

初步判断：用语感法识别明显错误。

深入分析：结合主干梳理法定位具体语病类型。

修改完善：针对错误类型调整（如补主语、调语序、删赘余）。

复查验证：通读修改后句子，确保无语义偏差或新语病。

【考点示例】

一、语病示例与分析

示例1

中国的发展不仅为世界经济发展和人类文明进步做出了重大贡献，而且使中国人民走上了富裕安康的道路。（X）

分析

不仅使中国人民……，而且为世界经济发展和……贡献。

示例2

紫禁城是人类建筑史上最伟大的艺术奇葩，是世界历史文化遗产中的一颗璀璨的明珠，更是中国民族文化的标记。(√)

分析

“不仅……而且……”结构，属于递进关系，呈线性结构。递进关系，内容上由轻到重，由浅入深，由小到大，由少到多，由易到难，由低级到高级等。

“更是”结构，也属于递进关系，呈面点结合结构。“万绿丛中一点红”“全景式介绍与最富有意义的一点”，都属于这一类情况。

示例3

紫禁城不仅是人类建筑史上最伟大的艺术奇葩，是世界历史文化遗产中的一颗璀璨的明珠，而且是中国民族文化的标记。（X）

分析

紫禁城不仅是中国民族文化的标记，而且是人类建筑史上最伟大的艺术奇葩，是世界历史文化遗产中的一颗璀璨的明珠。(√)

示例4

中国的发展是中国人民走上富裕安康道路的标记，更是世界经济发展和人类文明进步的标记。（X）

分析

中国的发展是世界经济发展和人类文明进步的标记，更是中国人民走上富裕安康道路的标记。(√)

二、语病选择题示例

问题

下列各项中，没有语病的一项是()

A.塞罕坝人种下的不仅仅是一棵棵树，更是一种信念、一种精神；不仅仅是一座“美丽高岭”，更是一座受人景仰的“精神高地”。

B.当前，以芬太尼类物质为代表的新型毒品来势凶猛，已在一些国家引发严重的社会问题；将芬太尼类物质整类列入管制，是中国政府处理毒品问题的创新性举措。

C.中国的哲学蕴含于人伦日用之中，中国建筑处处体现着人伦秩序与和而不同的东方智慧，五千年前的中华文明正是良渚大量建筑遗址的见证者。

D.大学文学教育需要体现大学精神，其目的不是以把文科学生培养成为适应市场需要的大众写手为目标，而是要使其成为高雅文化的守护者和引领者。

答案

B

解析

A项，成分残缺，在“不仅仅是一座‘美丽高岭’”前加“筑造的”。C项，“五千年前的中华文明正是良渚大量建筑遗址的见证者”不合逻辑，不是“文明”见证“遗址”，而应是“遗址”见证“文明”，可改为“良渚大量建筑遗址正是五千年前的中华文明的见证者”。D项，“目的”和“以……为目标”杂糅，可删去“以”和“为目标”。

【考题对接】

一、主观题——语病修改

1．下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。

作为一种文化基因和精神传承，工匠精神为各行业所必需。一个员工只要恪守职业操守，就可以具