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初三化学重点知识总结与考试复习策略

初三化学作为化学学科的启蒙阶段，不仅为后续的化学学习奠定基础，其知识体系本身也充满了与生活实际紧密相连的趣味性与实用性。面对即将到来的中考，如何高效复习、精准把握重点，是每位同学都关心的问题。本文将从知识梳理与复习策略两方面，为同学们提供一些参考。

一、重点知识梳理

（一）化学基本概念与理论

这部分是化学的基石，务必理解透彻，不能死记硬背。

1.物质的构成：理解分子、原子、离子是构成物质的基本微粒。明确分子是保持物质化学性质的最小微粒，原子是化学变化中的最小微粒，离子是带电的原子或原子团。掌握原子的结构（原子核、核外电子）及核外电子排布的初步知识。

2.元素与元素周期表：理解元素的概念，记住常见元素的名称和符号，能根据元素符号判断元素的类别（金属、非金属、稀有气体）。初步认识元素周期表，了解其编排规律，能从元素周期表中获取元素的相关信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）。

3.物质的分类：掌握纯净物、混合物；单质、化合物；氧化物、酸、碱、盐等基本概念，并能对常见物质进行分类。

4.化学用语：这是化学的“语言”，必须熟练掌握。

*元素符号：意义及书写规则。

*化学式：意义、书写及根据化学式的简单计算（相对分子质量、元素质量比、元素质量分数）。

*化学方程式：意义、书写原则（以客观事实为基础，遵循质量守恒定律）、书写步骤及配平（最小公倍数法等基本方法）。化学方程式的意义和配平是重点也是难点。

5.溶液的初步知识：理解溶液的概念、组成（溶质、溶剂），乳化现象。了解溶解度的概念及其影响因素，能看懂溶解度曲线并进行简单应用。

6.质量守恒定律：理解定律的内容、微观解释（反应前后原子的种类、数目、质量不变），并能运用定律解释现象和进行相关计算。

（二）常见的化学物质

1.空气、氧气、二氧化碳：

*空气的组成，氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途。空气污染与防治。

*氧气的物理性质、化学性质（助燃性、氧化性）、实验室制法（高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢分解）、收集方法、验满、检验及主要用途。

*二氧化碳的物理性质、化学性质（与水、石灰水反应）、实验室制法（大理石/石灰石与稀盐酸）、收集方法、验满、检验及主要用途。

2.水与常见的溶液：

*水的组成（电解水实验）、水的净化（沉淀、过滤、吸附、蒸馏）。氢气的可燃性、还原性（简要）、实验室制法（锌与稀硫酸）。

*溶液的酸碱性表示法（pH），常见酸碱指示剂（石蕊、酚酞）的变色情况。

3.金属与金属材料：

*金属的物理通性（光泽、导电导热性、延展性等）。

*常见金属（铁、铝、铜）的化学性质（与氧气、酸、某些盐溶液的反应）。

*金属活动性顺序表及其应用（判断金属与酸、盐溶液能否反应）。

*铁的冶炼（一氧化碳还原氧化铁），铁的锈蚀与防护。

*合金的概念及常见合金（生铁、钢、铝合金等）的特性和用途。

4.酸、碱、盐：

*常见的酸：盐酸、硫酸的物理性质、化学性质（与指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、某些盐反应）及用途。浓硫酸的特性（吸水性、脱水性、强氧化性）和稀释方法。

*常见的碱：氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质（溶解性等）、化学性质（与指示剂、非金属氧化物、酸、某些盐反应）及用途。碱的腐蚀性。

*常见的盐：氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙、硫酸铜等的性质、俗称及用途。

*酸的通性、碱的通性、盐的性质，以及复分解反应发生的条件（生成沉淀、气体或水）。这部分内容综合性强，是中考的重点和难点。

（三）化学实验

1.化学实验基本操作：药品的取用（固体、液体）、加热（酒精灯的使用）、连接仪器、洗涤仪器、过滤、蒸发等。注意操作规范和安全。

2.常见仪器的识别与使用：试管、烧杯、酒精灯、集气瓶、长颈漏斗、分液漏斗、玻璃棒、量筒、托盘天平、胶头滴管等。

3.气体的制取与收集：O?、CO?、H?的实验室制取装置的选择（发生装置依据反应物状态和反应条件，收集装置依据气体密度和溶解性）。

4.物质的检验与鉴别：O?、CO?、H?、CO、CH?、酸溶液、碱溶液、Cl?、SO?2?、CO?2?等离子的检验方法。

5.实验设计与评价：初步学会简单实验方案的设计，能对实验方案进行简单评价。

（四）化学与生活、环境及能源

1.常见的化学合成材料：塑料、合成纤维、合成橡胶。

2.化学与人体健康：人体中的元素（常量元素、微量元素），维生素、蛋白质等对人体健康的作用。常见的有害物质（一氧化碳、甲醛、黄曲霉毒素等）。

3.常见的化学肥料：氮肥、磷肥、钾肥、复合肥及其作用。合理使用化肥与农药。

4.环境保护：空气污染物、水体污染及其