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划分段落层次,概括段落大意
【阳光客栈】
在历史课上,一组学生按照规定列出了她们心目中“当今世界七大奇迹”。尽管有些争议,选取下列气象票数特别多:埃及金字塔、印度泰姬陵、科罗拉多大峡谷、巴拿马运河、帝国大厦、圣彼得大教堂、中华人民共和国长城。
在收集选票时,教师注意到尚有一位同窗没有完毕选票。
因而她就问这个女孩是不是感到困哪,女孩回答说:“是有一点儿。我无法下定决心,由于奇迹太多了。”
教师说:“那好,告诉咱们你已经列出内容,也许咱们可以帮你。”
女孩踌躇了一下,接着说:“我心目中‘世界七大奇迹’是:去看、去听、去接触、去品尝、去感觉、去笑、去爱。”
教室里鸦雀无声,一根针掉在地上都能听得见。本来,看似简朴寻常、理所固然事情才是真正奇迹!生命中最贵重东西既无法用手创造,也无法用钱买到。
【小试牛刀】
《巴尔扎克和她教师》
巴尔扎克是法国知名作家,她成名后,一度过于自信,解决事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教诲了她。‖
一天,一位满头银发,拄着拐杖老太太前来拜访巴尔扎克。一进门,老太太就拿出一本陈旧小学生作文本递到巴尔扎克眼前,说:“亲爱巴尔扎克先生,我想请教你一件事,请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说:“看完,请你告诉我,这孩子作文水平怎么样?此后前程如何?”
巴尔扎克很奇怪,看了作文,又看了看老太太,问道:“您是孩子妈妈还是奶奶?”
“都不是,先生。”
“那一定是亲戚?”
“也不是。”老太大连连摇头。
巴尔扎克语调必定地说:“那么,请让我直言相告,看吧,书写潦草,阐明态度草率马虎;文句欠通,可见学习很不用功。这孩子此后绝无成就。”
“当真吗?”老太太十分惊讶,“巴尔扎克先生,可你当前已经是大名鼎鼎作家啦!你没看出自己笔迹吗?这可是你当小学生时用许多本中一本呀!”
“啊,本来是您呀,我可敬教师!”巴尔扎克满面羞愧地站在教师面前说:“谢谢,真想不到事隔近年,您竟保存着我童年时代作文本,今天又为我上了深刻一课。”
教师欣慰地说:“唉,我只感到过去工作还没干完,今天也算了了一件心事。”‖
从此,成了名巴尔扎克无论写作还是待人接物,解决寻常小事都不再那么轻率和武断了。‖
本文已用“‖”分为三段,请概括第二段段意。
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概括本文中心思想。
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仔细阅读带“...”一节,你以为哪一句话更能看出巴尔扎克武断,写在横线上。
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用“____”画出先后照应句子。
【参照答案】
1.段意:写巴尔扎克教师用她小时候作文本给她上了深刻一课。
2.中心思想:体现了巴尔扎克敢于承认错,知错就改美德。
3.“这孩子此后绝无成就。”
4.首句:巴尔扎克是法国知名作家,她成名后,一度过于自信,解决事情有些轻率和武断。
尾句:从此,成了名巴尔扎克无论写作还是待人接物,解决寻常小事都不再那么轻率和武断了。
《假币》
人有时一踌躇就错过了良机,辰这样想。此时老专家正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没办法把两千元钱交上,而早上乘乱交这笔钱再好没有,可那时辰就是踌躇了一下,错过了,辰为此如坐针毡。
终于熬到了下课,辰把钱递上,这时,辰脑子嗡一声,大片空白,她感到一种灭顶之灾降临,还好还好,老专家点了点,装在上衣兜里。
辰这一夜没合眼,那钱是单独交,万一老专家发现了呢?为了进京到这家文学院深造,她卖光了所有药材,没想到该死药贩子在交款时夹了三张假币!她曾想到市场上买点东西零散花出去,可小贩们不收这假钱,她已没有更多钱了,逼急了才出此下策,但她又怕被识破。假币事抖搂出来,她如何混得下去?
辰决定积极坦白,就说不小心夹带了,求老专家容她宽限些日子借来补上,这样总比当众揭穿好。第二天,辰就恭候在老专家上班必经路上,见到她说:“教师,我昨天交钱……”老专家脸立即板起来:“别提你那钱。”辰魂飞魄散,却听老专家说:“早不交晚不交,偏我揣了你钱,在市场上走,被小偷割了兜。”啊呀,谢天谢地!辰一边赔礼,一边回到教室,这贼其实是帮了我忙呢!辰想。
兴奋之后,辰又陷入了苦恼。毕
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