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小学科学“地球与宇宙探索实验探究”教学案例研究论文

摘要：本文以小学科学“地球与宇宙探索实验探究”为案例，探讨了在科学教学中如何引导学生进行实验探究，培养学生的实践能力和科学素养。通过分析背景，提出教学实践的具体策略，以期为我国小学科学教学提供有益参考。

关键词：小学科学；地球与宇宙；实验探究；教学策略

一、背景分析

（一）我国小学科学教育的发展现状与挑战

1.内容：随着国家对素质教育的重视，小学科学教育得到了长足的发展。科学课程在培养学生的实践能力、创新精神和科学素养方面发挥了重要作用。然而，在现实教学中，部分科学课程的教学方式仍较为单一，以讲授为主，学生的参与度和动手实践机会有限。

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