- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课程基本信息
课例编号学科地理年级初二学期第一
课题第一章世界的海洋和陆地第一节海洋和陆地的分布2
书名:地理八年级上册
教科书
出版社:中国地图出版社出版日期:2014年6月
教学人员
姓名单位
授课教师
指导教师
指导教师
教学目标
教学目标:
1.运用世界地图说出七大洲和四大洋的地理分布,了解世界陆地地形存在差异。
2.通过“大洲大洋定位之旅”、“一笔画世界”、“绘制世界地形图”等活动巩固所学,激
发学生学习兴趣,培养地理实践力。
教学重点:七大洲和四大洋的地理分布
教学难点:七大洲和四大洋的地理分布
教学过程
教
学
时间主要师生活动
环
节
(PPT2)阅读:P4图1—4
指导学生找出七大洲,说出它们的名称及所临的大洋。
新(PPT3-6)阅读:P4图1—4
课明确各大洲之间的主要分界线
讲(PPT7)阅读:P5图1—5及统计图
20授识别七大洲的轮廓特征,了解面积大小的顺序。
分(PPT8)阅读:P4图1—4
钟找出四大洋,说出它们的名称及位于那些大洲之间。
(PPT9-11)阅读:P4图1—4
总结识别大洲、大洋位置的方法。
(PPT12)利用动画复习
在东西半球图、南北半球图、普通世界地区上识别七大洲和四大洋
(PPT13-20)学生活动一:大洲大洋的定位之旅
多角度说出七大洲和四大洋的分布
(PPT21、22)学生活动二:一笔画世界(任务单)
教师利用板图“一笔画世界”,带动学生画“简易世界地图”,注意重要辅助纬
线。
(PPT23)小结:
用结构板书总结“世界海陆分布”
(PPT24-27)通过“找一找”、“比一比”
识别世界地形之最,了解世界陆地地形存在差异
(PPT28)课后拓展“做一做”绘制世界地形图
为第二节,以及世界区域地理打基础
您可能关注的文档
- 初二【道德与法治(统编)】认识总体国家安全观(第二课时) 教学设计.pdf
- 初二【道德与法治(统编)】认识总体国家安全观(第二课时) 练习题.pdf
- 初二【道德与法治(统编)】认识总体国家安全观(第二课时) 任务单.pdf
- 初二【道德与法治(统编)】认识总体国家安全观(第一课时) 教学设计.pdf
- 初二【道德与法治(统编)】认识总体国家安全观(第一课时) 练习题.pdf
- 初二【道德与法治(统编)】认识总体国家安全观(第一课时) 任务单.pdf
- 初二【道德与法治(统编)】善用法律 教学设计.pdf
- 初二【道德与法治(统编)】善用法律 课后练习.pdf
- 初二【道德与法治(统编)】善用法律 学习任务单.pdf
- 初二【道德与法治(统编)】天下兴亡 匹夫有责 教学设计.pdf
最近下载
- 湖南省长沙市长郡中学2026届高三上学期月考(三)历史试卷含答案或解析.doc VIP
- 三期污水处理URS 09月10确定.doc VIP
- 创业管理(第3版)第1章概述.ppt
- 防盗门及防火门的采购及现场安装组织方案.docx VIP
- 专题十 名著阅读 第5讲《红星照耀中国》学案(含答案)-【2025名师导航】中考语文一轮总复习(全国版).docx VIP
- 智慧变电站运维管理标准体系构建.docx VIP
- pg007_srio_gen2中文_SRIO中文文档_.pdf VIP
- 110kvgis间隔大修施工方案.doc VIP
- 山童小学音乐教案最新7篇.docx VIP
- 自-基于plc的机械手自动控制的设计 .doc VIP
原创力文档


文档评论(0)