第十七课《井冈山下种南瓜》核心素养教学设计 2025赣美版美术二年级上册.doc

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《井冈山下种南瓜》教学设计

课题

《井冈山下种南瓜》

单元

六单元

学科

美术

年级

二年级

教材分析

本课源自“红色美术”单元，以油画《红米饭，南瓜汤》和民谣《井冈山下种南瓜》为情境入口，通过“南瓜”这一饱含军民鱼水情的视觉符号，引导学生用废纸、黏土等综合材料再现“南瓜园”丰收场景。教材集革命传统教育、造型表现、情境展演于一体，属于“设计·应用+综合·探索”的融合课型。

本课再内容上实现了知识层级的递进，从欣赏·评述→造型·表现→设计·应用→综合·探索。先解读油画中南瓜的色彩寓意，再探究南瓜的形体规律，进而用环保材料进行立体塑造，最终通过“南瓜园＋斗笠”情境展演讲述井冈山军民同

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