人教数学八上15.2.2分式的加减[王老师]【市一等奖】优质课.pptVIP

在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。

——毕达哥拉斯

我自信，我努力，我成功！送给大家一句话：许昌市第十八中学

热身复习：你会通分吗？分别找出下列分式的最简公分母并通分：许昌市第十八中学

帮帮小明算算时间(2)小明在上坡和下坡上用的时间哪个更短？（只列式不计算）小明从家(甲地）到学校（乙地）的距离是3km.其中有1km的上坡路,2km的下坡路.小明在上坡路上的骑车速度为vkm/h,在下坡路上的骑车速度为3vkm/h,那么:(1)从甲地到乙地总共需要的时间为（）h。许昌市第十八中学3vv1km2km甲乙上坡时间：下坡时间：

许昌市第十八中学，，属于什么运算呢？

学习目标、重点、难点理解同分母的分式和简单的异分母分式的加减法的运算法则。当分式的分子是多项式时的分式的加减法。难点:重点:同分母和异分母分式的加减法。能结合已有的数学经验，解决新问题，获得成绩感以及克服困难的方法和勇气。会进行同分母式的加减运算和简单的异分母分式的加减运算,并能类比分数的加减法发展有条理的思考及其语言表达能力。许昌市第十八中学

观察观察下面的运算，你想到了什么？

想一想会分数的加减，就会分式的加减请类比同分母分数的加减法，说一说同分母的分式应该如何加减?想一想【同分母的分式加减法的法则】同分母的分式相加减，分母不变,分子相加减.数学思想：类比思想

例1计算解：原式===注意：结果要化为最简分式！=把分子看作一个整体，先用括号括起来！许昌市第十八中学（去括号）（合并同类项）

做一做尝试完成下列各题：做一做做一做注意：当分子是多项式时要加括号！注意：结果要化为最简形式！

想一想会分数的加减，就会分式的加减类比异分母分数的加减法，你认为异分母的分式应该如何加减?想一想【异分母的分式加减的法则】先通分，把异分母分式化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算。

计算：解：原式===x+y分母不同，先化为同分母。例2许昌市第十八中学（这是最后的结果吗？）=

许昌市第十八中学广场练兵（计算）（4）先化简，再求值：,其中．（1）

解（1）许昌市第十八中学

许昌市第十八中学

许昌市第十八中学（4）

练后反思：许昌市第十八中学通过本节课的学习，你有什么收获？在小组内说一说！

我们主要学习了分式计算的两条法则：（一）同分母分式的加减法法则:分母不变,分子相加减。（二）异分母分式加减法法则:先通分，把异分母分式化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算．（1）当分式的分子是多项式时，为了突出分子是一个整体.在进行加减时应先添上括号。（2）找准最简公分母是异分母分式通分的关键.（3）计算结果要化成最简形式.温馨提示

作业4(3)(4)、5(3)(4)P233分式的加减法(1)许昌市第十八中学

再见