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分数的意义苏教版五年级数学下册
教学目标1.理解单位“1”和分数单位的含义，经历分数意义的概括过程。2.培养学生分析、综合、抽象、概括的能力，感受分数与生活的联系。
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把4个苹果看作一个整体，平均分成4份，一个苹果就是这个整体的。14把6只熊猫看作是一个整体，平均分成三份，每份的2只熊猫是这个整体的。13
一个物体一种图形一个计量单位许多物体组成的一个整体“1”“1”“1”“1”“1”单位：“1”
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫分数。214143515431
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