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高中语文古诗文教学中的审美体验与思维训练研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文古诗文教学中审美体验与思维训练的结合，通过分析当前教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以提升学生在古诗文学习中的审美素养和思维能力。

关键词：高中语文；古诗文教学；审美体验；思维训练

一、问题的提出

（一）审美体验在高中语文古诗文教学中的缺失

1.教学内容过于注重知识传授，忽视审美体验的培养

在当前的高中语文古诗文教学中，教师往往将重点放在文言知识的讲解和古诗文内容的梳理上，而忽略了审美体验的重要性。这样一来，学生在学习过程中，很难真正感受到古诗文中的美感，审美素养的提升也受到限制。例如，教师在讲解《庐山谣》时，可