初中作文范文汇编.docxVIP

初中作文范文汇编

序：文字的芳草地——初中作文的意义与进阶

文字是心灵的窗口，是情感的载体，更是思想的火花。初中阶段，正是同学们开始用文字记录生活、表达自我、探索世界的关键时期。一篇优秀的作文，不仅能够展现同学们的语言功底与文学素养，更能折射出其观察生活的细致与思考人生的深度。为此，我们精心选编了这本《优秀初中作文范文精选汇编》，希望能为同学们提供有益的借鉴与启发，助力大家在写作的道路上不断进步，妙笔生花。

本汇编精选了数篇不同主题、不同风格的优秀初中作文范文，涵盖了初中生常见的写作类型。每篇范文之后，均附有简短的点评，旨在剖析其闪光点，揭示写作技巧，引导同学们从中汲取养分。我们希望，同学们在阅读这些范文时，不仅能欣赏其文采，更能领悟其构思之巧、立意之深、情感之真，并尝试将所学运用到自己的写作实践中。

第一部分：写人记事类作文——捕捉生活的真实温度

写人记事是初中作文最常见的类型，旨在通过具体事例展现人物性格、抒发真情实感或记录成长点滴。要写好此类作文，需注意以下几点：一、选材典型，以小见大，通过一两件具体事例刻画人物或展现主题；二、细节刻画，生动传神，运用肖像、语言、动作、心理等描写手法，使人物形象丰满，事件过程清晰；三、情感真挚，以情动人，融入自己的真实感受，避免空洞说教。

范文一：那双手，温暖了我的岁月

时光荏苒，许多记忆如沙滩上的脚印，被岁月的潮水渐渐冲淡。但总有一些印记，如同深海中的珍珠，历经打磨，愈发璀璨。奶奶的那双手，便是我记忆中最温暖的那颗珍珠，时时闪耀在我心海。

奶奶的手，并不美。它不像妈妈的手那样纤细白皙，也不像姐姐的手那样灵巧光滑。那是一双怎样的手呢？手掌宽厚，指关节有些粗大，手背上布满了细密的皱纹，像老树皮的纹理，那是岁月和劳作留下的痕迹。指甲修剪得很短，边缘有些许磨损，指缝间似乎总带着淡淡的泥土香和皂角的清爽。

我小时候体弱，时常感冒发烧。每当这时，奶奶便会用她那双温暖而略显粗糙的手，一遍又一遍地抚摸我的额头，感受我的体温。那双手，带着一种让人安心的力量，仿佛能驱散我身体里所有的不适。她会用那双手为我掖好被角，会用那双手轻轻拍着我的背，哼着不知名的童谣哄我入睡。在朦胧的睡意中，我总能感受到那双手传递过来的爱与关怀，如同冬日里的暖阳，融化了病痛带来的冰冷。

上了小学，我开始学写字。起初，握笔姿势总不对，字也写得歪歪扭扭。奶奶便搬来小板凳坐在我身边，用她的大手包裹住我的小手，一笔一划地教我。她的手心有些硬茧，摩挲着我的手背，有些微的痒，却异常坚定。她教我“横平竖直”，教我“撇捺舒展”，她的声音不高，却充满了耐心。在那双大手的引导下，我手中的铅笔似乎也变得听话起来，写出的字渐渐有了模样。阳光下，祖孙俩的身影被拉得很长，那双手与手的交叠，是无声的传承与期盼。

如今，我已渐渐长大，学业也日益繁忙。奶奶依旧会用她那双勤劳的手，为我准备可口的饭菜，为我缝补偶尔划破的衣物。每次放学回家，看到奶奶在厨房里忙碌的身影，看到她那双在水盆中搓洗衣物的手，我的心中便会涌起一股暖流。那双手，为这个家操劳了大半辈子，承载了太多的辛劳，却也孕育了无尽的温暖。

奶奶的手，是一双普通的手，却又是一双充满魔力的手。它没有做出过惊天动地的伟业，却用最朴实的方式，温暖了我的童年，照亮了我的岁月。这双手，将永远珍藏在我记忆的深处，成为我心中最柔软、最温暖的依靠。

范文简评：

本文以“奶奶的手”为线索，串联起童年生病、学写字等生活片段，选材典型，情感真挚。作者对“手”的描写细致入微，从外形到触感，再到其传递的情感，层层递进，使“手”的形象具体可感，成为奶奶爱与奉献的象征。语言朴实无华，却字字含情，于平淡中见真情，很好地诠释了“以小见大”的写作手法。

第二部分：写景抒情类作文——描绘自然的诗意画卷

写景抒情类作文，旨在通过对自然景物或人文景观的描绘，抒发作者的思想感情。写作时，应注意：一、观察细致，抓住特征，调动多种感官，从形、声、色、味等方面描绘景物的独特之处；二、情景交融，寓情于景，将主观情感融入客观景物的描写之中，使景物带上作者的情感色彩；三、联想想象，丰富内涵，由眼前之景联想到相关的事物或道理，使文章更具深度和韵味。

范文二：校园的四季之歌

我们的校园，虽不宏大，却也精致。它像一位技艺高超的画师，在四季的轮回中，描绘出一幅幅色彩斑斓、意境深远的画卷，谱写着一首首动人的四季之歌。

春天的校园，是一首清新的小诗。冰雪消融，万物复苏。教学楼前的那几棵垂柳，最先抽出嫩黄的新芽，像害羞的少女，垂下万千丝绦。春风拂过，柳枝轻轻摇曳，仿佛在跳着灵动的舞蹈。花坛里，小草偷偷地从土里钻出来，探出嫩绿的小脑袋，好奇地打量着这个世界。不知名的小花也竞相开放，红的、粉的、白的，星星点点，点缀在绿色的地毯上，散发着淡淡的幽香。课间，同学们在操场上追逐嬉戏，欢声笑语与