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2025基于创新实践能力提升的工程训练教学体系构建研究——以安徽理工大学工程实训中心为例.docx

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    2025基于创新实践能力提升的工程训练教学体系构建研究——以安徽理工大学工程实训中心为例

    背景与目标：新时代背景下工程教育改革的战略需求

    随着新一轮科技革命和产业变革的加速推进，我国制造业正朝着智能化、数字化、绿色化方向深度转型。在这一宏观背景下，传统工程教育模式面临前所未有的挑战与机遇。过去以知识传授为主导的教学方式已难以满足现代工程技术人才对复杂系统集成、跨学科协同、自主创新等高阶能力的需求。尤其在“新工科”建设全面启动的大环境下，高校工程训练作为培养学生实践能力和创新素养的关键环节，亟需重构其教学体系，以适应国家战略发展对高素质应用型人才的迫切需要。

    安

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