2025基于培养学生合情推理能力的小学数学教学——“简易方程”教学实践.docx

PAGE

PAGE1

2025基于培养学生合情推理能力的小学数学教学——“简易方程”教学实践

一、背景与目标：新时代小学数学教学的转型需求

随着基础教育课程改革的不断深化，核心素养导向的教学理念逐渐成为指导小学数学教学的重要方向。在《义务教育数学课程标准（2025年版）》中，明确提出要发展学生的“数学思维”，强调通过数学学习促进学生逻辑推理、抽象概括和合情推理等关键能力的形成。其中，合情推理作为数学思维的重要组成部分，不仅关乎学生对知识的理解深度，更直接影响其问题解决能力和创新意识的培养。

在小学高年级阶段，“简易方程”作为代数学习的启蒙内容，承载着从算术思维向代数思维过渡的关键任