2025基于英特尔OpenVINO的深度学习实践教学新模式探究.docx

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2025-12-03 发布于广东
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2025基于英特尔OpenVINO的深度学习实践教学新模式探究

背景与目标

近年来，人工智能技术在全球范围内的教育领域中展现出前所未有的渗透力。特别是在高等教育和职业培训体系中，深度学习作为人工智能的核心分支，正逐步从理论研究走向实际应用。随着国家对新一代信息技术人才培养战略的持续加码，高校与职业院校纷纷将人工智能课程纳入教学体系，力求通过系统化、工程化的教学方式培养具备实战能力的技术人才。然而，当前多数院校在深度学习教学过程中仍面临诸多现实困境：硬件资源不足、模型部署效率低下、教学内容与产业需求脱节等问题普遍存在，导致学生虽掌握基础算法知识，却难以在真实场景