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2025年《变色龙》剧本排演教学设计
教学背景与目标设定
随着新课程改革的深入推进，戏剧教育作为语文核心素养培育的重要载体，正逐步在中学阶段实现系统化、常态化发展。特别是在高中语文教学中，经典文学作品的舞台化呈现不仅能够增强学生对文本的理解深度，还能有效提升其语言表达能力、审美鉴赏水平以及团队协作意识。契诃夫短篇小说《变色龙》自问世以来，以其尖锐的社会讽刺性、鲜明的人物性格刻画和高度凝练的语言艺术，成为世界文学宝库中的不朽之作。将其改编为校园戏剧进行排演，既是落实“大单元教学”理念的实践路径，也是推动跨学科融合、深化人文教育内涵的重要尝试。
本教学设计以202
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