北师大版数学四年级下册 第4课时 小数的意义（三）（2）.pptxVIP

义务教育北师大版四年级下册小数的意义和加减法一第4课时小数的意义（三）（2）

情境导入19.9元/个72.5元/桶0.99元/斤49元你能读一读吗？72.00元/袋

探究新知下面两个商店毛巾的价格一样吗？元角分5元5.00元＝

5元＝5.00元在整元数后面点上小数点并添上0，钱数不变。去掉小数末尾的0，钱数不变。你有什么发现？

0.60.60涂一涂，你发现了什么？＝0.6=6个0.1=60个0.010.60=60个0.01

0.60.06＝0.60?≠

小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。5元5.00元＝0.60.06＝0.60≠你有什么发现？

19.9元/个72.5元/桶49元将标签中的价格改写成两位小数。49.0019.9072.50

巩固运用(教材P8T3)1.不改变数的大小，下面各数中的哪些“0”可以去掉？先涂一涂，再与同伴交流。0.030.30

3.8＝（）0.96＝（）7＝（）100.54＝（）3.8000.9607.000100.5402.把下面的小数改写成三位小数。1.2550＝（）2.3000＝（）1.2552.300

3.把相等的数连起来。3.9042.04034.08000.06003.2000.063.0942.043.2034.8(教材P8T4)

4.在里填上适当的分数或小数。0.70.03110(教材P8T5)6100

0.31.72.8接近2接近0.5910

5.尝试完成下面的计算。0.1×100.1×1000.1×1000＝1＝10＝1000.01×100.01×1000.01×1000＝0.1＝1＝100.001×100.001×1000.001×1000＝0.01＝0.1＝1(教材P8T6)你有什么发现？

通过这节课的学习，你有什么收获?课堂小结