小课题研究与论文写作.pptVIP

参考选题二、小学英语教师专业发展?1、教研组有效合作学习的研究。?2、集体备课实效性的研究。?3、教师专业化“合作”途径和手段的研究。?4、小学英语教师教育科学素养的研究。?参考选题三、课程改革?1、新课程背景下听、评课模式的研究；2、新课程背景下课堂教学评价的方法研究；?3、新课程背景下交际型课堂教学设计的研究；?4、新课程背景下观课、议课的研究；5、小学英语课例研究。?参考选题四、师生关系1、新课程理念下师生关系的研究；?2、提高学习困难生英语学习兴趣的研究；?3、小学生英语厌学的原因与对策；?4、培养小学生英语自主学习能力的策略研究；5、英语课堂师生互动存在问题及对策；6、小学英语课堂中的师生交往模式研究。?*休息一下体操比赛parttwo教学论文写作*survey你写过论文吗？写论文时的感受如何？你在撰写论文时遇到的困难是什么？任务：完成活动1的投票环节*什么是好的论文？*论文常见的弊病提出问题的文章多，解决问题的文章少阐述性文章多，导向性文章少老题重作的文章多，新颖独创的文章少描述性文章多，定量分析的论文少*task（accountsfor20%achievements）任务：链接《中国信息技术教育》杂志刊发教学设计方案、案例与点评1.从KNS中查找相关的论文资源，至少观摩5个感兴趣的论文，比较异同，时间10min.2.思考:如何写出一篇好的论文？*能发表的论文通常实用创新小而精好经验解决问题有意义可参考……*论文写作的一般过程*论文写作的一般过程选择研究问题查阅文献资料制定研究计划搜集资料整理资料、数据处理撰写报告、形成论文论文写作的一般过程*论文架构及规范*论文写作之规范格式（分级）附录研究成果信息项基本项附属项标题（含题目、作者、单位）摘要（提要）关键词引言（前言、导言）正文（本论）结论注释参考文献（参考材料）*文章标题标题的形式中心论点：《语文教学必须做到文道结合》内容范围：《多媒体网络教室中的课堂教学管理》要回答的主要问题：《如何营造创设活跃和谐的课堂气氛》选题：宜小不宜大——小题大做；切忌大而空题目的大小不是衡量论文优略的指标。如：两极分化的原因对策、创新课堂结构宜新都在做但未有突破的问题、正在热烈讨论却无定论、有定论但有纰漏真问题*文章标题题目表述字数：不易超过20字需要时，可加限定或解释的副标题；但最好不要客观、清晰的描述，而不要过分修饰，如：放飞思维，快乐写作；情趣教学让语文课堂心动最好能囊括研究范围、对象、内容、方法，如：长春市小学生识字量与语文学业成绩的相关研究题目内容最好涉及两个变量，如：初中生智力水平与学业成就的关系研究题目最好不要用疑问句或结论形式，如：中小学必须大力开展创新教育*作者署名一种标志文责自负拥有版权作者信息姓名（多人按贡献大小排序）通讯地址、邮政编码（以便联系）*内容摘要摘要对文章内容准确概括而不加诠释或评论的简短陈述用简明扼要的文字对论文的主要内容加以介绍要将重要内容陈述出来，而不要过分归纳、评价注意事项简短精练，以200～300字为宜主要内容的呈现，如研究目的、主要观点、研究方法及角度、研究的意义等重点突出：新发现、新成果、最有特点、最吸引人的内容用凝练的语言介绍用第三人称表达（本文……、笔者……）忌：罗列文章提纲*内容摘要例：【摘要】信息时代的迅速发给教师的专业发展带来巨大挑战。要提高教师的专业化水平，提高教育质量，首先要搞清楚信息时代教师应具备的专业素养结构和内容。本文在对教师专业素养结构的典型观点和国内外研究机构对教师提出的新的绩效指标进行研究的基础上，建构了信息时代教师专业素养的三维结构图，并对情意与规范、知识素养、能力素养等三个维度的具体结构和内容进行了仔细的剖析。*关键词关键词反映论文主要内容的名词性术语作用：方便检索、方便查询来源从论文标题中选取从论文中选择有代表性的注意事项每篇论文一般标写3～8个（有特别规定为5个的情况）不可用不规范的简化词或术语（如：教改－教学改革）一般用;分隔*引言研究的背景写作的缘起研究课题的价值和意义简介本论部分的中心内容要说明研究的重要性！！忌：篇幅过长，避免头重脚轻*正文本论论文的主要部分、基本内容写作方法按照研究工作的进程按照事物或问题的内在联系将中心论点分解为若干个分论点*结论结论