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小学语文教学中“古诗词鉴赏”与审美能力培养的关联论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教学中“古诗词鉴赏”与审美能力培养之间的关联，通过分析古诗词在审美教育中的独特价值，以及如何在教学过程中有效融入审美教育，为提升小学生审美能力提供策略和方法。

关键词：小学语文；古诗词鉴赏；审美能力；教育策略

一、引言

（一）1.古诗词在小学语文教学中的地位与价值

在我国悠久的历史长河中，古诗词作为传统文化的瑰宝，承载着丰富的文化底蕴和审美价值。在小学语文教学中，古诗词鉴赏占据着举足轻重的地位。首先，古诗词具有独特的艺术魅力，通过精美的文字、深邃的意境和鲜明的情感，为学生提供了丰富的审美体验。其次，古诗词鉴赏有助于