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初中历史课堂：趣味手工制作材料在历史事件再现中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨趣味手工制作材料在初中历史课堂中的应用，以及其对历史事件再现的积极作用。通过分析趣味手工制作材料在历史教学中的实际运用，本文提出了趣味手工制作材料在激发学生学习兴趣、提高历史素养、培养学生的实践创新能力等方面的优势，为初中历史教学提供了一种新的思路。

关键词：初中历史课堂；趣味手工制作材料；历史事件再现；教学应用

一、引言

（一）1.趣味手工制作材料在历史教学中的重要性

在初中历史课堂中，趣味手工制作材料的应用具有重要意义。首先，它能够将抽象的历史事件具象化，使学生更直观地理解历史背景、人物关系和历史进程。例如，