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- 2025-12-04 发布于山西
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《日月水火》教学反思
《日月水火》是小学语文第一册识字(一)中的第四课,教学重点是引导学
生结合插图学习4个象形文字“日、月、水、火”能读准字音,认清字形,看
图理解字义,并依照田字格里的范字把字写端正。识字教学是小学低年级语文教
学的重点,也是为阅读教学和作文教学打基础。因此教学中我做了如下的设计。
一、课件演示,分层教学。
由于本课要学习的四个汉字“日、月、水、火”全班有大部分学生都已经认
识,但对于“象形文字”这个概念学生初次遇到,因此我认为在教学中不能平均
使用力量,应开展分层教学。
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