2025年湖北省技能高考(学前教育)专业知识模拟练习试题库(含答案).docxVIP

2025年湖北省技能高考(学前教育)专业知识模拟练习试题库(含答案)

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.学前教育的研究对象是（）

A.03岁儿童B.36岁儿童C.从出生到入学前年龄段的儿童D.胎儿

答案：C。解析：学前教育是对胎儿至进入小学前的儿童所进行的教育、组织的活动和施加的影响。所以其研究对象是从出生到入学前年龄段的儿童。

2.被誉为“幼儿园之父”的教育家是（）

A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.陈鹤琴D.陶行知

答案：A。解析：福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园，被誉为“幼儿园之父”。蒙台梭利是著名幼儿教育家，创立了蒙台梭利教育法；陈鹤琴是中国现代幼儿教育的奠基人；陶行知提出了生活教育理论。

3.幼儿期儿童的主导活动是（）

A.游戏B.上课C.体育D.音乐

答案：A。解析：游戏是幼儿期儿童的主导活动，它符合幼儿身心发展特点，对幼儿的身体、认知、社会性等方面发展都有重要意义。

4.幼儿在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开，这种游戏属于（）

A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏

答案：B。解析：象征性游戏是幼儿阶段最常见的典型游戏形式，带有“假装”特点，幼儿会以物代物、以人代人。把冰棍棒当注射器、椅子当汽车开就是以物代物的表现。

5.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性B.发展适宜性C.综合性D.活动性

答案：C。解析：综合性原则是指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。题干中教师的做法割裂了各领域的联系，违背了综合性原则。

6.幼儿学习的基础是（）

A.直接经验B.课堂学习C.间接经验D.理解记忆

答案：A。解析：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，幼儿主要通过感知、操作等直接经验来认识周围世界，所以直接经验是幼儿学习的基础。

7.幼儿的社会性主要是在（）和（）中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。

A.日常生活，游戏B.课堂学习，游戏C.日常生活，课堂学习D.区域活动，游戏

答案：A。解析：《36岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。

8.幼儿园课程内容是课程目标的（）

A.体现与依托B.依据C.基础D.前提

答案：A。解析：课程内容是依据课程目标选择和确定的，它是课程目标的体现与依托，通过具体的课程内容才能实现课程目标。

9.幼儿体育过程中最主要的环节是（）

A.激发幼儿活动兴趣阶段B.身体准备阶段C.掌握动作技能阶段D.结束阶段

答案：C。解析：掌握动作技能阶段是幼儿体育过程中最主要的环节，在此阶段幼儿通过反复练习，掌握各种动作技能，促进身体发展。

10.对幼儿发展状况评估的目的是（）

A.筛选、排队B.教师反思性成长C.提高保教质量D.了解幼儿的发展需要

答案：D。解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，对幼儿发展状况评估的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。

11.幼儿攻击性行为的最大特点是（）

A.破坏性B.情绪性C.目的性D.情境性

答案：C。解析：幼儿攻击性行为是指幼儿较频繁、较严重地指向他人或物体的身体或言语的攻击表现，其最大特点是目的性。

12.幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值，其中蛋白质所提供的热能占总热量的（）

A.12%15%B.15%20%C.20%30%D.50%60%

答案：A。解析：幼儿膳食中蛋白质所提供的热能占总热量的12%15%。

13.下列属于幼儿园心理环境的是（）

A.幼儿园的绿化B.幼儿园的园舍C.幼儿园的师资水平D.幼儿园的人际关系

答案：D。解析：幼儿园心理环境是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和，主要包括人际关系、精神氛围等。幼儿园的绿化、园舍属于物质环境；师资水平是幼儿园教育质量的一个方面，但不属于心理环境范畴。

14.36岁儿童注意发展的特征是（）

A.无意注意占优势B.有意注意占优势C.注意的发展不受语言支配D.有意注意和无意注意均衡发展

答案：A。解析：36岁儿童的注意以无意注意为主，有意注意