专题2.2 全称量词与存在量词（高效培优讲义）数学北师大版2019必修第一册（原卷版）.docxVIP

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专题2.2全称量词与存在量词

教学目标

理解全称量词与存在量词的意义；

能正确对含有一个量词的命题进行否定.

教学重难点

重点：

全称量词命题与存在量词命题的判断；

对含有一个量词的命题进行否定.

2．难点:

(1)判断全称量词命题与存在量词命题的真假；

(2)由全称量词命题与存在量词命题的真假求参.

知识点01全称量词命题

1.全称量词命题

在给定集合中，断言的命题叫作全称量词命题.

2.全称量词

在命题中，诸如“所有”“每一个”“任意”“任何”“一切”都是在指定范围内，表示整体或全部的含义，这样的词叫作全称量词．

【注意】（1）全称量词的数量可能是有限的，也可能是无限的，由有题目而定；

（2）常见的全称量词还有“一切”、“任给”等，相应的词语是“都”

3.符号表示

全称量词可用符号“”表示.

通常，将含有变量x的语句用p(x),q(x),r(x),…表示，变量x的取值范围用M表示.那么全称量词命题“对M中的任意一个x,有p(x)成立”可用符号简记为“”，读作“对任意的属于M,有p(x)成立”.

【注意】

（1）从集合的观点看，全称量词命题是陈述某集合中所有元素都具有某种性质的命题；

（2）一个全称量词命题可以包含多个变量；

（3）有些全称量词命题中的全称量词是省略的，理解时需要把它补出来，如：命题“平行四边形对角线互相平行”理解为“所有平行四边形对角线都互相平行”.

【即学即练】

1．下列不是全称量词的是()

A．任意一个B．所有的C．每一个D．很多

知识点02存在量词命题

1.存在量词命题

在给定集合中，断言的命题叫作存在量词命题.

2.存在量词

在命题中，诸如“有些”“有一个”“存在”都表示个别或一部分的含义，这样的词叫作存在量词.

【注意】常见的存在量词还有“至少有一个、“有”、“对某些”、“有的”等；

3.符号表示

存在量词可用符号“”表示.

存在量词命题“存在M中的元素，使得成立”可用符号简记为“”，读作“存在M中的元素，使得成立”.

【注意】（1）从集合的观点看，存在量词命题是陈述某集合中有一些元素具有某种性质的命题；

（2）一个存在量词命题可以包含多个变量；

（3）有些命题虽然没有写出存在量词，但其意义具备“存在”、“有一个”等特征的命题都是存在量词命题.

【即学即练】

1.下列命题中存在量词命题的个数是()

①至少有一个偶数是质数；

②?x∈R，x22025；

③有的矩形是正方形．

A．0B．1C.2D．3

知识点03全称量词命题、存在量词命题的否定

1、命题的否定

对命题p加以否定，得到一个新的命题，记作“”，读作“非p”或p的否定．

2.全称量词命题的否定

全称量词命题p:?x∈M，p(x),

它的否定:.

全称量词命题的否定是存在量词命题.

3.存在量词命题的否定

存在量词命题p:?x0∈M，p(x0)，

它的否定:

存在量词命题的否定是全称量词命题.

4、命题与命题的否定的真假判断：

一个命题和它的否定不能同时为真命题，也不能同时为假命题，只能．

即：如果一个命题是真命题，那么这个命题的否定是假命题，反之亦然．

5、常见正面词语的否定：

正面词语

等于（＝）

大于（＞）

小于（＜）

是

都是

否定

不等式（≠）

不大于（≤）

不小于（≥）

不是

不都是

正面词语

至多有一个

至少有一个

任意

所有

至多有n个

否定

至少有两个

一个都没有

某个

某些

至少有n+1个

【即学即练】

1.(2025河北衡水中学高三上周测)设命题“”，则为（）

A.B.

C.D.

2．（24-25高一上·辽宁鞍山·期末）已知命题“，则为（????）

A． B．A．

题型01用量词符号改写命题

【典例1】（24-25高一·全国·课后作业）指出下列命题中的全称量词或存在量词，并用量词符号“”或“”表示下列命题．

(1)所有实数都能使成立；

(2)对所有实数，，方程恰有一个解；

(3)存在整数，，使得成立；

(4)存在实数，使得与的倒数之和等于1．

对于这一类题，将命题中的全称量词用符号“”替换，存在量词用符号“”替换即可.

【变式1】（24-25高一上·江西南昌·阶段练习）用符号“”“”表示下列含有量词的命题．

（1）实数的平方大于等于0；

（2）存在实数对使成立．

（3）至少有一个实数使不等式成立．

（4）对所有正实数为正数，且．

题型02全称量词与存在量词命题的识别

【典例1】（24-25高一·全国·课后作业）下列命题是全称量词命