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小学数学课堂互动教学策略与数学学科核心素养培养探讨论文

摘要：本文针对小学数学课堂互动教学策略与数学学科核心素养培养进行探讨，旨在提高学生的数学学习兴趣，培养学生的逻辑思维能力和创新能力。通过分析当前小学数学课堂教学现状，提出相应的互动教学策略，为数学学科核心素养的培养提供借鉴。

关键词：小学数学；互动教学策略；学科核心素养；培养

一、引言与背景

（一）小学数学课堂互动教学的重要性

1.提高学生的参与度

随着教育改革的深入推进，小学数学课堂教学越来越注重学生的主体地位。互动教学作为一种有效的教学方式，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂参与度。通过师生之间的互动，学生可以在轻松愉快的氛围中