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2025年《发挥联想和想象》教材解读

一、教材背景与编写理念的深层解析

随着基础教育课程改革的持续深化，语文教学正逐步从知识传授型向素养培育型转型。在这一宏观背景下，2025年新版义务教育语文教材以“核心素养”为统领，重新构建了阅读与表达的课程体系。其中，《发挥联想和想象》作为初中阶段写作教学的重要专题模块，不仅体现了新课标对创造性思维能力的高度重视，也标志着写作训练从单一技能操练向综合语言运用能力发展的战略转移。

该专题的设置并非孤立存在，而是嵌套在整个“表达与交流”学习任务群中的关键一环。其编写逻辑遵循“感知—理解—迁移—创造”的认知发展路径，旨在通过系统