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2025年优秀教学心得：“二十四节气”传统文化融入幼儿园教学活动路径.docx

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    2025年优秀教学心得：“二十四节气”传统文化融入幼儿园教学活动路径

    背景与目标：传承文化根脉，启蒙生命节律

    在中华文明绵延数千年的历史长河中，“二十四节气”不仅是一种时间制度，更是一套完整的生活哲学和自然智慧的体现。它以太阳运行轨迹为依据，将一年划分为二十四个节点，每一个节气都蕴含着气候变迁、农事活动、饮食养生与民俗信仰的丰富内涵。随着国家对中华优秀传统文化传承发展的高度重视，教育系统被赋予了“立德树人、文化育人”的时代使命。尤其是在学前教育阶段，儿童正处于感知世界、建立认知结构的关键期，如何通过适宜的方式让幼儿从小接触并理解本土文化的精髓，成为当前幼教工作

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