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2025基于人工智能的学生心理健康监测与评价体系的构建

背景与目标：学生心理健康的现实挑战与时代机遇

近年来，随着社会节奏的加快、教育竞争的加剧以及信息环境的复杂化，青少年学生的心理健康问题呈现出日益突出的趋势。据权威调研数据显示，我国中小学生中存在不同程度心理困扰的比例已超过30%，其中焦虑、抑郁、社交障碍等问题尤为显著。部分重点中学的跟踪调查显示，高三学生在升学压力下出现睡眠障碍和情绪波动的比例高达47.6%。更令人担忧的是，许多心理问题在早期未能被及时识别，导致干预滞后，甚至引发极端事件的发生。

这一现象的背后，是传统心理健康评估方式在效率、覆盖面和持续