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7、上课了，好好学教学设计
第一课时
教学目标
1.通过借助课程表，知道上课前要做好物品准备和精神状态的准备，学习做好课前学具准备的方法。
2.在情境辨析中感知课堂上要仔细看、认真听，也要保持“勤思考多提问”的良好学习习惯。
3.通过学习习惯评价表，养成基本的课堂学习规范，主动适应课堂学习生活，形成认真学习、积极向上的价值观。
教学重点
1.指导学生掌握根据课表做好课前准备的方法。
2.帮助学生养成上课认真听、勤思考、大胆提问的良好学习习惯。
教学难点
让学生了解课堂学习生活的基本要求与规范，唤起学生的自我约束意识，进而做到从自
觉服从到主动适应校园生活，养成良好的上课习惯。
教学过程
活动一：歌曲律动，感知上课好习惯
（一）学习小伙伴——智慧虎送礼物
小朋友们，今天老师给大家请来了一位学习小伙伴——智慧虎，它来自奇妙的动物王国，智慧虎，快和大家打个招呼吧！
（二）歌曲初体验，整体好习惯
（播放手势舞视频《一年级》部分）
1.小朋友们，智慧虎的礼物里藏着好多的学习好习惯，你们发现了吗？
2.生汇报
（三）揭示课题
是呀，这些都是好习惯，不过上课的好习惯还有很多哦，让我们和智慧虎一起快快进入课堂去学学吧！
活动二：入境体验，课前准备要做好
镜头一：学习物品准备好
1.图片出示，智慧虎的动物学校里，小动物们都养成学习好习惯了吗？
预设1：我发现其他小动物桌上都放好了美术本和水彩笔，只有小羊桌上没有水彩笔。
2.你观察得真仔细！小羊，那你的水彩笔呢？
3.孩子们，没有带水彩笔，美术课上他可能会遇到什么困难呢？
4.这真是太糟糕了，课前准备没做好不仅会影响到上课学习的效果，还有可能受到批评。那你们有什么方法能帮帮他做好课前准备，带齐上课物品吗？
妙招1：小课表，大作用
1.学会看课表
（1）原来你的秘密法宝就是咱们的课程表，请大家擦亮眼睛看看，你有什么发现吗？
（2）生汇报
（3）你们的小眼睛可真亮啊，小小一张表里还藏着这么多小秘密，看课程表时先看星期几，再看第几节就能轻松找到要上的课啦！不信，咱们就来试一试。请大家拿出我们班的课程表，帮智慧虎找一找星期二第三节是什么课？
（4）学生操练（播放音乐）
（5）师生校对
（6）那么我们的小伙伴是怎么让小课表发挥大作用的呢？一起去看一看吧！
2.榜样来示范
（1）播放视频
（2）小朋友们，你学到了哪些做准备的好方法呢？能帮帮小羊吗？
（3）生汇报
（4）师小结：小朋友们，老师把课前准备的步骤编成了儿歌送给大家：一看二整三准备，备好学具人人夸。
（5）那如果有的小朋友偶尔忘记带学习用品了。大家还有什么好方法吗？
妙招2：向老师、同学求助
你们的办法都很好，如果真的忘记带了，那就在上课前向同学、老师借好哦！这样就不
会影响课堂学习了。老师相信你们遇到困难时，只要多想办法，就不会影响课堂学习了。
镜头二：精神饱满静候学
预设2：小猴子也没有准备好，他的脑袋里还想着踢足球，这样也会影响学习的。
原来上课了不仅要准备好学习用品，做好精神上的准备也很重要哦，那么上课铃响了，
我们怎么做才能快快静下来，让自己好好学呢？你有什么小妙招吗？
（1）人坐正，静静等
（2）念儿歌
师评价：是的，一起念儿歌可以帮助我们集中注意力，做好上课准备。除了好习惯儿歌，语文课前我们还可以一起背诵古诗、数学课前一起数数字、音乐课前一起唱首歌，复习学过的知识也是一种课前准备哦！猫头鹰老师要上课了，我们一起去看看他们的课堂表现吧！
（播放视频）
活动三：任务驱动，探究学习方法
小朋友们，他们在课堂上表现怎么样呢？
生汇报
方法一：竖起耳朵专心听
1.老师听出来大家都比较喜欢小狮子的课堂表现。的确，老师也非常喜欢回答问题声音响亮，说的又很清楚的小朋友。像小羊和小狗这样随便插话或自言自语就会严重影响大家的学习，所以大家都不喜欢。这是猫头鹰老师的烦恼，也是我们老师的烦恼呢！你听——
2.（播放教师录音）
3.孩子们，我们怎么做才能帮助老师解决烦恼呢？
4.生汇报
5.师小结：你们真是聪明又贴心的好孩子啊，课堂学习时小耳朵专心听，老师讲听老师，同学说听同学，要发言先举手，回答时人站直，声音响说完整。有了这些学习小窍门，相信你一定能收获多多，也能解决老师的烦恼。
方法二：发言之前用心想
预设3：老师我还发现课堂上小熊皱着眉头，趴在课桌上，也没有好好学。
1.你的小眼睛观察得真仔细啊，那小熊怎么了呢？
2.小熊的苦恼你们遇到过吗？书本26页的故事里藏着提问的小窍门，快快看一看，帮帮熊吧！（播放音乐）
3.帮小熊找到提问的方法了吗？
师小结：原来课堂发言里还藏着认真听用心想说清楚这三大妙招呀！你会用这三大妙招来提问了吗？让我们给小熊做个示范吧！
4.操练示范。
（出示儿歌）
请大家合作着读一读，女生读1、2两行，男生读
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