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学校生班主任教育随笔范例五篇

202x年x月x日

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班主任本着长善救失的教育原则，形成个别教育与集体教育的良性循环。下面是由办公室普琼卓薇为大家撰写的学校生班主任教育随笔范例五篇，本范文仅供各位参考，欢迎各位阅读并指正。学校生班主任教育随笔范例五篇一

父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的协作，班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们认真协作，对同学的教育可起到事半功倍的作用，那么如何取得家长的信任和支持呢?下面我就结合一年来的班主任工作实践谈谈自己的一点体会。

一、作为班主任应有效地进行家访或电访（电话访问）

对同学进行家访或电访是班主任工作的一部分，一般开学初班主任就要开展这项工作。这项工作开展得好与否，很大程度上影响家长对班主任工作的信任与协作，也是班主任与家长共同商洽如何教育同学的一个好机会，更是班主任与家长相互了解的一个重要环节，有利于增加家长对班主任工作的信任。

这学期开学初我对班内35个同学进行了家访或电访。在家访或电访过戏中，着重在同学面前树立家长的威信，力求在家长心目中产生若没有家长的协作，对子女的教育将会更困难的感受。从而让家长有一种被重视的心