高中实验教学中心理学的应用案例研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

高中实验教学是理科教育的核心环节，承载着培养学生科学素养、探究能力与创新思维的重要使命。然而长期以来，传统实验教学多以“知识灌输”和“技能操练”为主导，学生往往沦为操作的“执行者”，思维停留在“按步骤完

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