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初中八年级物理温度计专题练习题

同学们，当我们谈论天气冷暖，或是测量体温时，都离不开一个重要的工具——温度计。它是我们窥探物质冷热程度的“眼睛”，也是初中物理学习中接触到的第一个重要测量仪器。要想真正掌握温度计的使用，理解温度的概念，适量的练习是必不可少的。下面，我们就通过一系列练习题，来巩固和深化对温度计相关知识的理解。

一、核心知识梳理

在动手做题之前，让我们先简要回顾一下温度计的核心知识点，这将帮助我们更准确地解答问题。

1.温度与温度计：温度是表示物体冷热程度的物理量。常用的液体温度计，其核心原理是利用了液体的热胀冷缩性质，例如水银、酒精或煤油。我们规定了标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度（℃），沸水的温度为100摄氏度（℃），在0℃和100℃之间平均分成100等份，每一等份就是1℃。

2.温度计的使用规范：

*使用前：要观察温度计的量程（测量范围），确保被测温度在量程之内；同时要认清温度计的分度值（一个小格代表的温度值），以便准确读数。

*使用时：温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。待温度计的示数稳定后再读数。读数时，玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。

3.体温计的奥秘：体温计是测量人体温度的专用温度计，其量程通常为35℃至42℃，分度值为0.1℃。它的特殊构造——玻璃泡和直玻璃管之间有一段很细的缩口，使得体温计离开人体后，水银柱不会自动下降，方便读数。使用完毕后，需要用力将水银柱甩回玻璃泡内。

二、专题练习题

（一）选择题(每小题只有一个选项符合题意)

1.关于温度和温度计，下列说法正确的是（）

A.0℃的冰比0℃的水冷

B.温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的

C.我们可以用体温计来测量沸水的温度

D.测量液体温度时，温度计玻璃泡应完全浸没在液体中，且不与容器壁接触

2.如图所示是四位同学用温度计测量液体温度的操作示意图，其中正确的是（）

（示意图说明：A.玻璃泡接触容器底；B.玻璃泡接触容器壁；C.玻璃泡未完全浸入液体，且视线俯视；D.玻璃泡完全浸入液体，未接触容器底和壁，视线平视）

3.一支体温计的示数为38℃，若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37℃和39℃的病人的体温，则该体温计的示数先后分别是（）

A.37℃和39℃B.38℃和39℃C.37℃和38℃D.38℃和38℃

（二）填空题

4.常用的液体温度计是根据液体的_________________规律制成的。如图所示，甲温度计的示数为________℃，乙温度计的示数为________℃。

（示意图说明：甲温度计刻度从下往上为-20,-10,0,10...，分度值1℃，液柱上表面在0℃以上第3个小格；乙温度计刻度从下往上为20,30,40...，分度值0.1℃，液柱上表面在36℃以上第5个小格）

5.用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温。两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中______图是晚上的气温，其示数是______℃。

（示意图说明：甲温度计液柱在0℃以上，分度值1℃，示数为4℃；乙温度计液柱在0℃以下，分度值1℃，示数为-4℃）

（三）实验与探究题

6.小明同学在做“用温度计测量水的温度”的实验时，采用了如下步骤：

A.选取适当的温度计；

B.估计被测水的温度；

C.让温度计的玻璃泡全部浸入被测水中；

D.取出温度计；

E.观察温度计的示数；

F.待温度计示数稳定后再读数。

请你将上述步骤按正确的操作顺序排列（填字母代号）：________________________。

在某次测量中，小明观察到温度计的示数如图所示，则此时水的温度为______℃。如果他在读取示数时，视线是从斜上方俯视温度计液柱的液面，则他读出的温度值会________（选填“偏大”、“偏小”或“准确”）。

三、参考答案与解析

（一）选择题

1.D

解析：0℃的冰和0℃的水温度相同，冷热程度一样，A错误；常用温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的，B错误；体温计的量程一般为35℃-42℃，沸水温度远高于此，不能用来测量沸水温度，C错误；D选项描述的是温度计的正确使用方法，故D正确。

2.D

解析：使用温度计时，玻璃泡不能接触容器底或壁（A、B错误），要完全浸入液体中，读数时视线要与液柱上表面相平（C错误，俯视会导致读数偏大）。D选项操作正确。

3.B

解析：体温计有缩口，使用前若不甩，其示数只能上升不能下降。用示数为38℃的体温计测量37℃病人的体温，示数仍为38℃；测量39℃病人的体温时，示数会上升到39℃。故B正确。

（二）填空题

4.热胀冷缩；3；36.5

解析：液体温度计的原理是液体