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初中英语词汇教学中游戏化教学设计对学生学习效果的影响论文

摘要：本文以初中英语词汇教学为研究对象，探讨游戏化教学设计在提高学生学习效果方面的作用。通过分析游戏化教学在激发学生学习兴趣、增强词汇记忆和促进学生互动等方面的优势，本文旨在为初中英语词汇教学提供一种新的教学策略。

关键词：初中英语；词汇教学；游戏化教学设计；学习效果

一、引言

（一）1.初中英语词汇教学的重要性

在初中英语教学中，词汇教学是基础且关键的一环。词汇是英语学习的基石，学生掌握一定数量的词汇是顺利进行听、说、读、写等语言活动的必要条件。然而，传统的词汇教学方法往往枯燥乏味，难以激发学生的学习兴趣，导致学生在词汇学习上存在一定