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小学欺凌预防课程对欺凌者行为矫正的效果研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨小学欺凌预防课程对欺凌者行为矫正的效果。通过分析课程实施前后欺凌者的行为变化，评估课程的有效性。研究采用问卷调查、行为观察和访谈等方法，收集数据并进行统计分析。结果显示，欺凌预防课程在提升欺凌者的同理心、减少攻击性行为和改善人际关系方面具有显著效果。本研究为小学欺凌预防教育提供了实证支持，并为后续课程优化提供了参考。

**关键词**：小学欺凌预防课程；行为矫正；同理心；攻击性行为；人际关系

一、概念阐述

（一）1.欺凌行为的定义与特征

欺凌行为是指个体通过言语、肢体或心理手段，对他人进行反复、持久的恶意伤害，且双方存