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基于核心素养的小学科学教学中学生探究能力培养研究论文

摘要：本论文以核心素养为出发点，聚焦小学科学教学中学生探究能力的培养。通过对现实问题的关注和理论研究的深入，旨在提出一种有效的科学教学策略，以提升学生的探究能力，为我国科学教育事业发展贡献力量。

关键词：核心素养；小学科学教学；学生探究能力；培养策略

一、引言与背景

（一）核心素养与小学科学教学的关系

1.核心素养是学生适应社会发展需求的基石。在当今社会，科技发展日新月异，人们对创新能力的需求越来越高。核心素养作为一种全面、综合的能力体系，旨在培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感，为我国未来发展提供有力的人才支持。在小学科学教学中，注