2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【典优】.docxVIP

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【典优】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其研究对象是什么？()

A.教育过程中的个体心理发展

B.教育过程中的社会心理因素

C.教育过程中的生理心理因素

D.教育过程中的伦理心理因素

2.2.以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习材料的相似性

C.学习者的动机

D.学习者的年龄

3.3.奥苏贝尔根据学习材料和学习者原有知识的关系，将学习分为哪两类？()

A.有意义学习和机械学习

B.接受学习和发现学习

C.认知学习和行为学习

D.观察学习和操作学习

4.4.下列哪项不是教师的心理特征？()

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.良好的心理素质

D.智力超常

5.5.班杜拉的社会学习理论认为，个体学习主要是通过以下哪种方式实现的？()

A.直接经验学习

B.观察学习

C.机械学习

D.反应学习

6.6.以下哪项不是影响学生学习的心理因素？()

A.学生的动机

B.学生的情绪

C.教学方法

D.学生的家庭背景

7.7.下列哪项不是教师职业心理健康的内容？()

A.教师的认知健康

B.教师的情绪健康

C.教师的道德健康

D.教师的身体健康

8.8.下列哪项不是心理健康教育的目标？()

A.提高学生的心理健康水平

B.培养学生的自我调节能力

C.促进学生的社会适应能力

D.提高学生的学业成绩

9.9.以下哪项不是心理辅导的原则？()

A.尊重学生原则

B.客观中立原则

C.保密原则

D.教育为主原则

10.10.下列哪项不是学生心理辅导的方法？()

A.认知行为疗法

B.情绪调节法

C.认知重建法

D.心理测量法

二、多选题(共5题)

11.1.教师在教学过程中应该注意哪些学生的心理特征？()

A.学生的认知发展水平

B.学生的情绪稳定性

C.学生的社会交往能力

D.学生的兴趣爱好

E.学生的家庭背景

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习迁移？()

A.学习者的原有知识结构

B.学习任务之间的相似性

C.教师的教学策略

D.学习者的学习动机

E.学习材料的难度

13.3.班杜拉的社会学习理论认为，哪些因素影响个体学习？()

A.直接经验

B.观察学习

C.生理成熟

D.个人努力

E.社会文化环境

14.4.以下哪些方法可以促进学生的学习兴趣？()

A.引导学生提出问题

B.利用多媒体教学手段

C.创设问题情境

D.鼓励学生合作学习

E.提高学生的成绩评价标准

15.5.心理辅导应该遵循哪些原则？()

A.尊重学生原则

B.保密原则

C.全方位原则

D.教育为主原则

E.学生自愿原则

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究对象是教育过程中的个体心理发展、社会心理因素以及它们的相互关系。

17.2.奥苏贝尔根据学习材料和学习者原有知识的关系，将学习分为有意义学习和机械学习。

18.3.班杜拉的社会学习理论提出了观察学习、直接经验和自我调节三个基本过程。

19.4.教师的职业心理健康包括认知健康、情绪健康、道德健康和职业适应能力。

20.5.心理健康教育旨在提高学生的心理健康水平，包括认知发展、情绪调节、社会适应和个性发展等方面。

四、判断题(共5题)

21.1.教育心理学只研究学校教育过程中的心理现象。()

A.正确B.错误

22.2.有意义学习是指学习者没有理解学习材料的意义，只是机械地重复。()

A.正确B.错误

23.3.班杜拉的社会学习理论认为，个体的行为主要受到本能的影响。()

A.正确B.错误

24.4.教师在心理辅导中应该始终保持客观中立的立场。()

A.正确B.错误

25.5.心理健康教育可以通过教学、咨询、培训等多种途径进行。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师职业心理健康的重要性及其对教育教学的影响。

27.2.如何在教学中运用奥苏贝尔的有意义学习理论？

28.3.在心理辅导中，如何帮助学生建立自信？

29.4.请结合实际，谈谈如