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同上一堂奥运思政大课个人心得感想

同上一堂奥运思政大课个人心得感想

今天，我有幸参加了同上一堂奥运思政大课，通过这一堂生动的课程，我深刻感受到了奥运精神与思政教育的完美结合。课程内容丰富详实，通过一个个鲜活的奥运故事和运动员事迹，为我们展示了拼搏、团结、公平、尊重等宝贵品质，这些品质不仅体现在赛场上，更是我们每个人成长道路上不可或缺的精神财富。

一、课程内容回顾

本次奥运思政大课以传承奥运精神，砥砺青春力量为主题，通过视频讲解、案例分析、互动讨论等多种形式，系统阐述了奥运精神与社会主义核心价值观的内在联系。课程主要从以下几个方面展开：

首先，课程介绍了奥运精神的内涵。奥运精神不仅包括更快、更高、更强的竞技追求，更包含团结、友谊、公平的价值理念。这些精神与我国倡导的社会主义核心价值观高度契合，都是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要内容。

其次，课程通过回顾中国奥运健儿的光辉历程，展示了他们如何将个人梦想与国家荣誉紧密相连。从许海峰实现中国奥运金牌零的突破，到苏炳添创造亚洲短跑新纪录，再到全红婵展现年轻一代的拼搏精神，每一位运动员都用实际行动诠释了什么是爱国、敬业、诚信、友善。

再次，课程分析了奥运精神对个人成长的启示。在赛场上，运动员们面对挫折不气馁，面对困难不退缩，这种坚韧不拔的意志品质正是我们面对学习和生活中的挑战时所需要的。同时，奥运会作为全球最大的体育盛会，也教会我们要尊重差异、包容多元，培养国际视野和人类命运共同体意识。

二、具体事例分析

课程中，老师通过多个具体案例生动展示了奥运精神与思政教育的结合点，这些案例给我留下了深刻印象。

1.中国女排的拼搏精神

课程首先讲述了中国女排的故事。从1984年洛杉矶奥运会首次夺冠，到2016年里约奥运会再次登顶，中国女排几经沉浮，但始终保持着顽强拼搏的精神。特别是2016年里约奥运会，中国女排在小组赛表现不佳的情况下，凭借不放弃、不低头的精神，一路过关斩将，最终夺得冠军。这种精神不仅体现在赛场上，更成为激励全国人民前进的动力。

中国女排的故事告诉我们，成功从来不是一蹴而就的，需要长期坚持不懈的努力和付出。正如郎平教练所说：女排精神是一代一代传下来的，不是赢得冠军才叫女排精神，有时候即使不拿冠军，也要有那种精神。这种拼搏精神正是我们面对学习和工作中的困难时所需要的品质。

2.苏炳添的突破与创新

课程还特别介绍了苏炳添在东京奥运会上的出色表现。作为亚洲短跑选手，苏炳添在30岁的高龄依然能够突破自我，成为首位闯入奥运会百米决赛的亚洲人。他的成功不仅是个人的荣耀，更是中国田径的突破。

苏炳添的成功背后，是科学训练的严谨态度和对技术细节的精益求精。他不断改进起跑技术，优化步频步幅，甚至改变起跑脚，这种追求卓越、勇于创新的精神值得我们学习。课程指出，这种精神与我国科技创新、高质量发展的时代要求高度契合，激励我们在各自的领域不断突破自我。

3.全红婵的专注与坚持

东京奥运会跳水比赛中，年仅14岁的全红婵以近乎完美的表现夺得女子10米台冠军，震惊了世界。课程分析了全红婵成功背后的原因：她来自农村家庭，从小就开始艰苦的训练，面对困难从不退缩；她在比赛中展现出超乎年龄的专注和冷静，每一个动作都力求完美。

全红婵的故事告诉我们，成功源于对目标的专注和对细节的执着。正如她在采访中所说：我只想跳好每一个动作。这种专注和坚持的精神，正是我们在学习和工作中所需要的品质。无论面对什么样的挑战，只要我们保持专注、坚持不懈，就一定能够取得成功。

4.奥运会上的友谊与尊重

课程还通过多个国际运动员之间的互动案例，展示了奥运会作为国际交流平台的重要作用。比如，在马拉松比赛中，一些选手会停下来帮助受伤的对手；在击剑比赛中，即使是对手，也会在赛后互相致意；在乒乓球比赛中，中国选手与外国选手之间的友好交流，都体现了友谊第一，比赛第二的体育精神。

这些案例告诉我们，奥运会不仅是竞技的舞台，更是友谊和理解的桥梁。在全球化背景下，我们需要培养国际视野和人类命运共同体意识，尊重差异、包容多元，通过体育交流促进世界和平与发展。

三、个人感悟

通过这次奥运思政大课的学习，我深受启发，收获颇丰。

首先，我深刻认识到拼搏精神的重要性。在学习和生活中，我们都会遇到各种各样的困难和挑战，有时候甚至会感到力不从心。但是，正如奥运健儿们所展示的那样，只要我们保持拼搏精神，坚持不懈地努力，就一定能够克服困难，取得成功。今后，我将更加注重培养自己的意志品质，面对困难不退缩，面对挑战不畏惧，始终保持积极向上的心态。

其次，