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高中语文新教材单元教学中的文学鉴赏策略研究论文

摘要：本文针对高中语文新教材单元教学中的文学鉴赏策略进行研究，旨在提高学生文学素养，培养学生的审美情趣和批判性思维。通过分析当前高中语文教学的现状，提出相应的教学策略，为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；新教材；单元教学；文学鉴赏；策略

一、背景分析

（一）1.高中新教材改革背景下，文学鉴赏的重要性日益凸显。随着新课程改革的深入推进，高中语文教材在内容、结构和教学目标上都有了较大的调整。新的教材更加注重文学性、人文性和审美性，强调培养学生的文学鉴赏能力。因此，在高中语文单元教学中，如何有效地进行文学鉴赏教学，成为广大教师关注的焦点