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小学英语教学中提高学生词汇量的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教学中提高学生词汇量的有效策略。通过深入分析，提出了两种实用的教学方法，并从不同角度阐述了具体实施步骤。本文旨在为小学英语教师提供切实可行的教学建议，以提高学生的词汇学习效果。

关键词：小学英语教学；词汇量；教学策略

一、概念阐述

（一）词汇量的重要性

1.词汇是英语学习的基础：在英语学习中，词汇是构建语言大厦的基石。丰富的词汇量不仅有助于学生更好地理解课文，还能提高他们的阅读、写作、听力和口语能力。因此，在小学阶段，培养学生的词汇量至关重要。

2.词汇量与语言能力的关系：研究表明，词汇量与学生的语言能力成正比。词汇量的