2025秋九上道德与法治第三课第二节《参与民主生活》教学设计、教案、核心素养目标、教学反思.docx

2025秋九上道德与法治第三课第二节《参与民主生活》教学设计、教案、核心素养目标、教学反思

第二单元?民主与法治

第三课追求民主价值

第二节?《参与民主生活》教学设计

一、核心素养目标

政治认同：认识到公民依法参与民主生活是社会主义民主政治的鲜明特征和本质要求，增强对中国特色社会主义民主道路的价值认同与制度自信。在了解民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等制度优势的基础上，坚定拥护人民当家作主，把“国家—社会—个人”命运共同体的理念转化为政治信念。

道德修养：树立“人民至上、公平正义”的道德追求，在参与民主生活时自觉遵循公开、公平、公正原则，培育诚实守信、理性包容的民主品格。养成