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小学生体育明星认知与体育教学策略研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨小学生对体育明星的认知及其对体育教学策略的影响。通过对小学生体育明星认知现状的分析，结合体育教学实际，提出针对性的教学策略，以期提升小学生的体育兴趣和参与度，促进其身心健康发展。研究发现，小学生对体育明星的认知存在明显个体差异，且受多种因素影响；合理利用体育明星效应，可以有效优化体育教学策略，提高教学效果。

**关键词**：小学生；体育明星；认知；体育教学；策略

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**一、背景分析**

（一）1.**体育明星对小学生的吸引力**：体育明星以其卓越的运动技能和鲜明的个性魅力，成为小学生心目中的偶像。他们的成功故事和奋斗