第3课时　去括号解一元一次方程.pptxVIP

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7年级上册正文

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第3课时去括号解一元一次方程

要点感知基础掌控能力掌控素养掌控

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第3页

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AXU

新理念

思属

CONGS

要点感知

解含括号的一元一次方程的一般步骤：

(1)去括号；(2)移项;(3)合并同类项；(4)系数化为1.

要点感知基础掌控

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能力掌控素养掌控

新理念

COVGSH

第4页

售例

AXU

基础掌控一对点练

①知识点：去括号解一元一次方程

1.(温州中考)解方程一2(2x+1)=x,以下去括号正确的是(D)

A.一4x+1=一x

B.—4x+2=一x

C.—4x—1=x

D.—4x—2=x

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第5页

素养掌控

能力掌控

2.方程3x+2(1—x)=4的解是

A.

C.x=2D.x=1

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(C)

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能力掌控

3.如果2(x+3)的值与3(1—x)的值互为相反数，那么x=9.

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基础掌控

要点感知

能力掌控

4.(教材P89T2变式)解方程：6(x—5)=-24.

解：去括号，得6x—30=—24.

移项，得6x=—24+30.

合并同类项，得6x=6.

两边同除以6,得x=1.

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第8页

素养掌控

能力掌控

易错点：去括号时出现漏乘和符号错误

5.解方程：步骤如下：

①去括号，得4x-1—3x=2x+1;

②移项，得4x—3x—2x=1+1;

③合并同类项，得一x=2;

④两边同除以-1,得x=-2.其中开始出错的一步是

A.①B.②C.③D.④

要点感知基础掌控能力掌控素养掌控

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(A)

能力掌控一提能力

6.设P=2y—2,Q=2y+3,且3P一Q=1,则y的值是A.0.4

B.2.5

C.—0.4

D.—2.5

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(B)

7.解方程：

解：去括号，得2x—24—5x=3—2x+4.

移项，得2x—5x+2x=3+4+24.

合并同类项，得一x=31.

两边同除以—1,得x=-31.

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第11页

8.阅读下面的解题过程：

解方程：|5x|=2.

解：应分两种情况进行讨论：

①当5x≥0时，原方程可化为5x=2,解得

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能力掌控

;

请同学们仿照上面例题的解法，解方程：

3|x-1|-2=—x+7.

②当5x0时，原方程可化为一5x=2,解得

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故原方程的解为x

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或

解：应分两种情况进行讨论：

①当x-1≥0时，原方程可化为3(x-1)—2=—x+7,

解得x=3,且x-1=20成立；

②当x-10时，原方程可化为

—3(x-1)—2=—x+7,

解得x=-3,且x-1=-40成立.

所以原方程的解为x=3或x=—3.

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