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初中生物科学写作教学与信息技术融合的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨初中生物科学写作教学与信息技术的融合实践，分析当前教学过程中存在的问题，并提出相应的解决策略。通过信息技术与生物科学写作教学的整合，旨在提高学生的写作能力，培养创新思维和科学素养。

关键词：初中生物；科学写作；信息技术；融合实践

一、问题的提出

（一）信息技术在生物科学写作教学中的应用不足

1.教师对信息技术的认识不足

在当前的初中生物科学写作教学中，部分教师对信息技术的认识仍然停留在表面层次，缺乏深入的理解和应用。许多教师认为，信息技术仅仅是作为一种辅助工具，而忽视了其在教学过程中的重要作用。这导致教师在教学过程中无法充分