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- 2025-12-03 发布于河北
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8倾听声音(课时1)
课题倾听声音单元第三单元学科科学年级三年级
1.科学观念:通过观察物体发声时的现象能说出声音是由物体振动产生的。
2.科学思维:通过比较不同物体发声时的共同现象能归纳出“物体振动产
生声音”的结论。
教学
3.探究实践:能动手让物体
8倾听声音(课时1)
课题倾听声音单元第三单元学科科学年级三年级
1.科学观念:通过观察物体发声时的现象能说出声音是由物体振动产生的。
2.科学思维:通过比较不同物体发声时的共同现象能归纳出“物体振动产
生声音”的结论。
教学
3.探究实践:能动手让物体
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