- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《计算机组成与设计》课内实验指导
实验一可执行程序的生成(第1章)
一、实验目的:
通过了解高级语言源程序和目的机器代码的不同表达及其互相转换,深刻理解高级语言和机器语言之间的关系,以及机器语言和不同体系结构之间的关系。
二、实验规定:
对教材1.4.5节给出的
三、实验环节:
1.在Windos环境下用任意一个编辑器编写hello.c程序,拷贝到E:\OpenMIPS目录下。
2.将Windos环境下E:\OpenMIPS\hello.c源程序拷贝到虚拟机/home/目录下。
(1)打开VisualBox,界面如图1所示。
图1VisualBox主界面
(2)双击OpenRISC_Ubuntu图标,启动虚拟机,界面如图2所示。
(3)打开命令终端,如图3所示,在命令行输入sudomount–tvboxsfOpenMIPS/mnt/回车,输入openrisc密码,然后打开虚拟机左上角文献夹,按照目录层次打开/mnt/文献夹,将/mnt下的hello.c源程序拷贝到当前(/home/)目录下。
图2虚拟机桌面
图3命令终端
3.在虚拟机环境下将hello.c编译为MIPS汇编程序。
(1)在命令行输入mips,在连按两次Tab键,看到如图4所示的mips编译工具列表。
图4MIPS编译工具
(2)如查看mips-sde-elf-gcc命令使用说明,只要在命令行输入mips-sde-elf-gcc--help。
(3)编译hello.c源程序为汇编代码:在命令行输入mips-sde-elf-gcc–Shello.c回车即可,在当前目录下就生成hello.s汇编程序。
4.将汇编程序汇编为二进制机器代码:在命令行输入mips-sde-elf-as–mips32hello.s-ohello.o回车即可,在当前目录下就生成hello.o目的代码。
5.进行链接成可执行目的文献。将(/opt/mips-4.3/mips-sde-elf/lib)安装目录下的malta-24kc-ram-hosted.ld文献拷贝到当前(/home/)目录下,在命令行输入mips-sde-elf-ld–Tmalta-24kc-ram-hosted.ldhello.o–ohello.om,此命令如有问题,用gcc直接编译、汇编、链接成可执行文献,即在命令行输入mips-sde-elf-gcc–Tmalta-24kc-ram-hosted.ldhello.c–ohello.om即可。
6.在命令行输入mips-sde-elf-runhello.om即可看到运营结果。
7.在虚拟机环境下查看编译、汇编、链接后的结果。例如在命令行输入cathello.s即可看到编译结果。
8.同时在命令行输入mips-sde-elf-objdump–Shello.om即可看到反汇编代码段和数据段。
四、实验报告:
1.说明你做实验的过程(重要环节用屏幕截图表达)。
2.给出源程序(文本文献)的内容(用十六进制形式表达)。
3.给出可执行目的文献(二进制文献)的内容(用十六进制形式表达)。
4.分析或回答下列问题。
(1)分析同一个源程序在不同机器上生成的可执行目的代码是否相同。
(2)你能在可执行目的文献中找出函数printf()相应的机器代码段吗?能的话,请标示出来。
(3)为什么源程序文献的内容和可执行目的文献的内容完全不同?
实验二数据表达和运算(第2、3章)
一、实验目的:
1.通过无符号数和带符号整数之间的互相转换来理解无符号数和补码整数的表达。
2.了解IEEE754浮点数在机器中的应用,特别是一些特殊值的解决。
3.了解数据在机器中的存放方式。
4.了解高级语言中数据类型的转换和移位操作结果,从而能更好地理解指令系统设计和计算机硬件设计所需满足的规定和需要考虑的问题。
5.通过检查高级语言中数据运算的不同结果,进一步理解机器代码在CPU中的执行过程,从而为更好地学习指令系统设计和CPU设计打下良好的基础。
二、实验规定:
1.验证教材表2.2中的关系表达式的结果,并编程得出第二章习题8的表中结果。
2.通过编程得出float和double类型的精度(即十进制有效位的位数)。
3.编程检查“-8.0/0”、“sqrt(-4.0)”
4.检查你的机器是大端方式还是小端方式,检查内存变量(如结构或数组)是否按边界对齐。
5.编程实现以下各种操作,分别用十进制和十六进制形式打印输出各种操作的结果:
(1)给定一个short型数据-12345,分别转换为int、unsignedshort、unsignedint、float类型的数据;
(2)给定一个int型数据
您可能关注的文档
- 我谈人工智能与教师教学.doc
- 计算机标准体系结构课后习题原版答案张晨曦著模板.doc
- 谈谈对于通信工程的电子信息工程及计算机等专业的理解.doc
- C语言模拟时钟转动课设报告-附代码.doc
- 计算机操作员中级培训专题计划.doc
- 开辟网络学习空间.doc
- 小型超市标准管理系统数据库专业课程设计.doc
- Android移动应用开发试验参考指导书.docx
- 门户网站建设专项招标书模板.docx
- 软件课程专项方案指导书JM.doc
- 统编版三年级语文上册第一单元晨读课件(共37张PPT).pptx
- 古诗词诵读《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》课件(共43张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册.pptx
- 古诗词诵读《春江花月夜》课件(共41张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册.pptx
- 气相色谱知识培训课件.pptx
- 气短与气喘相关课件.pptx
- 第二单元第3课《自然之美》+课件+2025-2026学年人教版初中美术七年级上册.pptx
- 古诗词诵读《静女》课件(共30张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册.pptx
- 肺炎(最新版)课件.pptx
- 气站人员安全培训记录课件.pptx
- 古诗词诵读《静女》《涉江采芙蓉》《鹊桥仙》联读课件 )2025-2026学年统编版高中语文必修上册.pptx
最近下载
- Panasonic松下LUMIX G97 相机拍摄更为优质的照片和视频产品说明书用户手册.pdf
- 2023-2024学年高中信息技术必修一沪科版(2019)第三单元项目五《 描述洗衣机的洗衣流程——了解算法及其基本控制结构》说课稿.docx VIP
- 2023-2024学年沪科版(2019)高中信息技术必修一第三单元项目五《描述洗衣机的洗衣流程——了解算法及其基本控制结构》说课稿.docx VIP
- 2023-2024学年沪科版(2019)高中信息技术必修一第三单元项目五《描述洗衣机的洗衣流程——了解算法及其基本控制结构》说课稿.docx VIP
- 项目五 描述洗衣机的洗衣流程了解算法及其基本控制结构.ppt VIP
- 2023-2024学年高中信息技术必修一沪科版(2019)第三单元项目五《 描述洗衣机的洗衣流程——了解算法及其基本控制结构》教学设计.docx VIP
- 项目五 描述洗衣机的洗衣流程了解算法及其基本控制结构 教学设计.doc VIP
- 《项目五 第1课时-从洗衣流程认识算法》精品课件.pptx VIP
- 军事职业教育条例解读.pptx
- 项目五 描述洗衣流程认识算法——了解算法及基本控制结构 课件.pptx VIP
原创力文档


文档评论(0)