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小学数学课堂动态生成资源在数学思维与创新能力培养中的应用论文

摘要：本文以小学数学课堂动态生成资源为研究对象，探讨其在数学思维与创新能力培养中的应用。通过分析动态生成资源的特点和作用，以及具体案例的实证研究，提出如何在数学教学中有效利用动态生成资源，以促进学生的数学思维和创新能力的提升。

关键词：小学数学；动态生成资源；数学思维；创新能力

一、引言

（一）动态生成资源在小学数学教学中的重要性

1.动态生成资源有助于激发学生的学习兴趣

在小学数学教学中，动态生成资源以其生动、形象、具体的特点，能够吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。例如，在教授分数时，教师可以利用生活中的实物，如水果、蛋糕等