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《CAD/CAM技术应用—CAXA项目教程》教案 电子电器部《》教案
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授课内容
任务1-3-1曲面生成及曲面编辑功能
授课学时
4学时
授课班级
23数控技术班
授课类型
理实一体
教学方法
演示、讲授
教学资源
PPT课件、CAXA软件
教材分析
本书以零件加工的CAD/CAM过程为主线设计项目及任务，并以典型产品为任务载体，重点突出工艺分析。本书采用图文对开的编排形式，突出操作关键步骤，表达直观。
学情分析
项目三任务1的曲面生成和曲面编辑功能比较抽象，具有一定难度，本任务通过图表法，简单明了地介绍了曲面生成和曲面编辑功能。
教学目标
素质
目标
培养学生的创新意识，鼓励学生不断探索新的设计方法和解决方案。
培养学生勤劳、严谨、团结协作的精神，以及认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
知识
目标
1.认识CAXA制造工程师曲面生成工具图标，并了解其功能和操作方法。
2.认识CAXA制造工程师曲面编辑工具图标，并了解其功能和操作方法。
能力
目标
能够正确运用CAXA制造工程师曲面生成、曲面编辑绘制与编辑图形。
教学重难点
重点
直纹面、扫描面、平面、放样面、网格面、曲面裁剪、曲面过渡的功能和使用方法。
难点
导动面、平面、边界面、网格面、曲面拼接、曲面缝合的功能和使用方法。
教学实施过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
通过实例运用平面、曲面裁剪、曲面过渡等命令导入曲面生成栏、曲面编辑栏工具图标的其它图标和名称，并了解其功能。
认识图标了解本次课程任务
明确任务目标
教学过程
一、软件启动
二、创建模式
三、曲面生成栏
1.认识“曲面生成栏”工具条。
曲面生成栏
2.下表所示的曲面生成栏各工具图标，并了解其功能。
曲面生成工具图标的功能
序号
图标
名称
功能
1
直纹面
直纹面是由一根直线两端点分别在两曲线上匀速运动而形成的轨迹曲面。直纹面生成有三种方式：曲线+曲线、点+曲线和曲线+曲面。
2
旋转面
按给定的起始角度、终止角度将曲线绕一旋转轴旋转而生成的轨迹曲面。
3
扫描面
按照给定的起始位置和扫描距离将曲线沿指定方向以一定锥度扫描生成曲面。
4
导动面
让特征截面线沿着特征轨迹线的某一方向扫动生成曲面。导动面生成有六种方式：平行导动、固接导动、导动线平面、导动线边界线、双导动线和管道曲面。
5
等距面
按给定距离与等距方向生成与已知平面（曲面）等距的平面（曲面）。这个命令类似曲线中的“等距线”命令，不同的是“线”改成了“面”。
6
平面
利用多种方式生成所需平面。平面与基准面的比较：基准面是在绘制草图时的参考面，而平面则是一个实际存在的面。
7
边界面
在由已知曲线围成的边界区域上生成曲面。
边界面有两种类型：四边面和三边面。所谓四边面是指通过四条空间曲线生成平面；三边面是指通过三条空间曲线生成平面。
8
放样面
以一组互不相交、方向相同、形状相似的特征线(或截面线)为骨架进行形状控制，过这些曲线蒙面生成的曲面称之为放样曲面。有截面曲线和曲面边界两种类型。
9
网格面
以网格曲线为骨架，蒙上自由曲面生成的曲面称之为网格曲面。网格曲线是由特征线组成横竖相交线。
10
实体表面
把通过特征生成的实体表面剥离出来而形成一个独立的面。
四、线面编辑栏
1.认识“线面编辑栏”工具条。
线面编辑栏
2.下表所示的线面编辑栏各工具图标，并了解其功能。
线面编辑工具图标的功能
序号
图标
名称
功能
1
曲面裁剪
曲面裁剪对生成的曲面进行修剪，去掉不需要的部分。在曲面裁剪功能中，用户可以选用各种元素，包括各种曲线和曲面来修理和剪裁曲面，获得用户所需要的曲面形态。也可以将被裁剪了的曲面恢复到原来的样子。曲面裁剪有五种方式：投影线裁剪、等参数线裁剪、线裁剪、面裁剪和裁剪恢复。
2
曲面过渡
在给定的曲面之间以一定的方式作给定半径或半径规律的圆弧过渡面，以实现曲面之间的光滑过渡。曲面过渡就是用截面是圆弧的曲面将两张曲面光滑连接起来，过渡面不一定过原曲面的边界。
曲面过渡共有七种方式：两面过渡、三面过渡、系列面过渡、曲线曲面过渡、参考线过渡、曲面上线过渡和两线过渡。
3
曲面拼接
曲面拼接面是曲面光滑连接的一种方式，它可以通过多个曲面的对应边界，生成一张曲面与这些曲面光滑相接。
曲面拼接共有三种方式：两面拼接、三面拼接和四面拼接。
4
曲面缝合
曲面缝合是指将两张曲面光滑连接为一张曲面。
曲面缝合有两种方式：通过曲面1的切矢进行光滑过渡连接；通过两曲面的平均切矢进行光滑过渡连接。
5
曲面延伸
在应用中很多情况会遇到所做的曲面短了或窄了，无法进行一些操作的情况。这就需要把一张曲面从某条边延伸出去。曲面延伸就是针对这种情况，把原曲面按
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