人教初中物理八下《10第3节物体的浮沉条件及应用》【市一等奖】课件【李晶】.pptVIP

任务二：浮力的应用（二）潜水艇：1．潜在水下的潜水艇受_____力和______力作用。1.画出潜水艇上浮、下沉、悬浮、漂浮的受力示意图。???上浮下沉悬浮漂浮F浮______GF浮______GF浮______GF浮______G2.潜在水面下的潜水艇在上浮和下沉的过程中受到的浮力是否变化？(写出判断依据)任务二：浮力的应用（三）潜水艇原理：潜水艇是靠改变________________实现上浮和下沉的。1.气球和飞艇①热气球原理________________②飞艇原理同上，加推进器。③演示教材59页想想做做的实验，学生观察现象并解释说明。设计者：沙尖子学校李晶第十章第三节物体的浮沉条件及应用学习目标1、理解物体的浮沉条件；2、知道潜水艇、轮船、气球和飞艇的工作原理；3、会解决轮船排水量问题。任务一：物体的浮沉条件活动一：演示盐水浮鸡蛋活动二：自学教材57页，判断浸没在液体中物体的浮沉状态1、比较物体所受的重力和浮力的关系当F浮______G，物体上浮；当F浮______G，物体下沉；当F浮______G，物体悬浮。任务一：物体的浮沉条件2、比较物体密度和液体密度的关系ρ物_______ρ液，物体上浮；ρ物_______ρ液，物体下沉；ρ物_______ρ液，物体悬浮。任务一：物体的浮沉条件拓展延伸：1、将一悬浮在某液体中的石块切成一大一小后，两石块的运动状态怎样变化？2、悬浮于某液体中的空心金属球，按如图所示切成上、下两部分，这两部分的运动状态怎样变化._____________________任务二：浮力的应用（一）轮船：1.怎样能让铝箔漂浮在水面上？2.铝箔为什么能漂浮在水面上？3.轮船原理：采用________的办法，增大可以利用的________，使密度大于水的钢铁能漂浮在水面上。4.同一艘轮船从河流驶入海里是浮起一些还是沉下一些？5．轮船的大小———排水量