24.2.1 圆的有关概念及点和圆的位置关系 课件 沪科版数学九年级下册.pptxVIP

第24章

圆九年级数学沪科版·下册24.2.1圆的有关概念及点和圆的位置关系

教学目标1.认识圆，理解圆的本质属性.（重点）2.认识弦、弧、半圆、优弧、劣弧、同心圆、等圆、等弧等与圆有关的概念，并了解它们之间的区别和联系.（难点）3.初步了解点与圆的位置关系.（重点）

复习导入情境引入观察下列生活中的图片，找一找你所熟悉的图形.

新知探究我国射击运动员张梦雪在里约奥运会上获金牌，为我国赢得荣誉.如图是射击靶的示意图，它是由许多同心圆（圆心相同，半径不相同）构成的，你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗？

新知探究与圆有关的概念一观察与思考·rOP圆的旋转定义在一个平面内，线段OP绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点P所形成的封闭曲线叫做圆．问题1观察画圆的过程，你能说出圆是如何画出来的吗？圆心以点O为圆心的圆，记作“⊙O”，读作“圆O”.半径

新知探究（1）圆上各点到定点（圆心O）的距离都等于．（2）到定点的距离等于定长的点都在．平面内到定点(圆心O)的距离等于定长(半径)的所有点都在同一个圆上．OACErrrrrD定长r同一个圆上圆的集合定义问题2从画圆的过程可以看出什么呢？·

新知探究弦:·COAB连接圆上任意两点的线段（如图中的AC）叫做弦.经过圆心的弦（如图中的AB）叫做直径．1.弦和直径都是线段.2.直径是弦,是经过圆心的特殊弦，是圆中最长的弦，但弦不一定是直径.注意

新知探究弧:·COAB圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧都叫做半圆．劣弧与优弧·COAB半圆圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧．以A、B为端点的弧记作AB，读作“弧AB”．(小于半圆的弧叫做劣弧.如图中的AC;(大于半圆的弧叫做优弧.如图中的ABC.(弓形由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形.

新知探究等圆:·COA能够重合的两个圆叫做等圆.·CO1A容易看出：等圆是两个半径相等的圆.等弧:在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧.

新知探究想一想：长度相等的弧就是等弧？ABCD观察AD和BC是否相等？OOADBC((

新知探究如图.(1)请写出以点A为端点的优弧及劣弧.(2)请写出以点A为端点的弦及直径.弦AF,AB,AC.其中弦AB又是直径.（3）请任选一条弦，写出这条弦所对的弧.答案不唯一，如：弦AF,它所对的弧是.ABCEFDO劣弧：优弧：AF，(AD,(AC,(AE.(AEF,(ACD,(ADC,(AFE.(AF(

新知探究例1已知，如图，AB,CD为⊙O的直径.求证：AD∥BC.ADBCO证明：连接AC，DB.∵AB,CD为⊙O的直径∴四边形ADBC为平行四边形.典例精析∴AO=OB，OC=OD.∴AD∥BC.

新知探究点与圆的位置关系二问题1足球运动员踢出的足球在球场上滚动，在足球穿越中圈区（中间圆形区域）的过程中，可将足球看成一个点，这个点与圆具有怎样的位置关系？

新知探究问题2观察下图中点和圆的位置关系有哪几种？.o.C....B..A.点与圆的位置关系有三种：点在圆内，点在圆上，点在圆外.

新知探究⊙M,⊙N及点A,B,C,D的位置如图所示，下列说法：(1)点A既在⊙M外也在⊙N外；(2)点B既在⊙M上也在⊙N上；(3)点C既在⊙M内也在⊙N内；(4)点D既在⊙M内也在⊙N内.其中，说法正确的有（）A.1个B.2个C.3个D.4个DNMCBCA

新知探究问题3设点到圆心的距离为d,圆的半径为r，量一量在点和圆三种不同位置关系时，d与r有怎样的数量关系？点P在☉O内点P在☉O上点P在☉O外dddrpdprdPrd＜rr=＞r反过来，由d与r的数量关系，怎样判定点与圆的位置关系呢？

新知探究1.⊙O的半径为10cm，A，B，C三点到圆心的距离分别为8cm，10cm，12cm，则点A，B，C与⊙O的位置关系是：点A在；点B在；点C在.圆内圆上圆外2.圆心为O的两个同心圆，半径分别为1和2，若OP=，则点P在（）A.在大圆内B.在小圆内C.小圆外D.大圆内，小圆外oD

新知探究rpdprdPrdRrP点P在⊙O内dr点P在⊙O上d=r点P在⊙O