2025年11月29日袁荣的初中道德与法治组卷 (1).docxVIP

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2025年11月29日袁荣的初中道德与法治组卷

一.材料分析题(共1小题)

1.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。山西某校决定开展一次“弘扬抗战精神,争做时代新人”主题教育活动。请你参与其中并完成下列任务。

任务一:凝聚奋进力量

2025年9月3日上午,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会二北京天安门广场隆重举行。学校组织学生全程观看了直播。以下是直播的精彩瞬间:

★9时整,纪念大会开始。80响礼炮震彻云霄,全场齐声高唱国歌,五星红旗冉冉升起。

★9时08分,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话。他强调,中国人民抗日战争是艰苦卓绝的伟大战争,中华民族是不畏强暴、自立自强的伟大民族中回人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄部队。

★9时15分,阅兵仪式开始。三军列阵,步伐齐整。钢铁洪流,奔涌向前。共有45个方(梯)队受阅,所有受阅武器装备都是国产现役主战装备,多数为首次亮相。

(1)学校组织开展这一活动对学生有何教育意义?

任务二:致敬抗战脊梁

学校组织开展“凝聚民族力量致敬抗战脊梁”的演讲比赛。以下是其中一名同学演讲稿的内容节选:

抗战时期,中华儿女以血肉之躯筑起民族脊梁,从将军到士兵,从文人到百姓,亿万中华儿女心往一处想、劲往一处使,凝聚成全民抗敌的磅碑洪流。前线将士以躯为盾、奋勇杀敌,后方百姓送粮送药、掩护伤员。面对敌人的酷刑,抗战英雄坚贞不屈;面对敌人的封锁,敌后军民生产自救;面对绝境下的劝降,东北抗日联军总指挥杨靖宇坚定回应“我们中国人都投降了,还有中国吗?”这些精神品质,至今仍是激励国人前行的宝贵财富。

(2)以上演讲内容反映出了“抗战脊梁”身上哪些可贵的精神品质?

任务三:传承抗战精神

(3)习近平总书记强调要讲好抗战故事,把伟大抗战精神一代代传下去。请你再设计一个适合初中生参与的“传承伟大抗战精神”的具体行动方案(说明行动的具体形式和内容)。

2025年11月29日袁荣的初中道德与法治组卷

参考答案与试题解析

一.材料分析题(共1小题)

1.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。山西某校决定开展一次“弘扬抗战精神,争做时代新人”主题教育活动。请你参与其中并完成下列任务。

任务一:凝聚奋进力量

2025年9月3日上午,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会二北京天安门广场隆重举行。学校组织学生全程观看了直播。以下是直播的精彩瞬间:

★9时整,纪念大会开始。80响礼炮震彻云霄,全场齐声高唱国歌,五星红旗冉冉升起。

★9时08分,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话。他强调,中国人民抗日战争是艰苦卓绝的伟大战争,中华民族是不畏强暴、自立自强的伟大民族中回人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄部队。

★9时15分,阅兵仪式开始。三军列阵,步伐齐整。钢铁洪流,奔涌向前。共有45个方(梯)队受阅,所有受阅武器装备都是国产现役主战装备,多数为首次亮相。

(1)学校组织开展这一活动对学生有何教育意义?

任务二:致敬抗战脊梁

学校组织开展“凝聚民族力量致敬抗战脊梁”的演讲比赛。以下是其中一名同学演讲稿的内容节选:

抗战时期,中华儿女以血肉之躯筑起民族脊梁,从将军到士兵,从文人到百姓,亿万中华儿女心往一处想、劲往一处使,凝聚成全民抗敌的磅碑洪流。前线将士以躯为盾、奋勇杀敌,后方百姓送粮送药、掩护伤员。面对敌人的酷刑,抗战英雄坚贞不屈;面对敌人的封锁,敌后军民生产自救;面对绝境下的劝降,东北抗日联军总指挥杨靖宇坚定回应“我们中国人都投降了,还有中国吗?”这些精神品质,至今仍是激励国人前行的宝贵财富。

(2)以上演讲内容反映出了“抗战脊梁”身上哪些可贵的精神品质?

任务三:传承抗战精神

(3)习近平总书记强调要讲好抗战故事,把伟大抗战精神一代代传下去。请你再设计一个适合初中生参与的“传承伟大抗战精神”的具体行动方案(说明行动的具体形式和内容)。

【分析】本题考查了中华民族精神、弘扬和培育民族精神。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。

【解答】(1)本题考查了开展“弘扬抗战精神,争做时代新人”主题教育活动对学生有何教育意义。从有利于激发学生的爱国情感,增强民族自豪感和责任感等方面作答。

(2)本题考查了以上演讲内容反映出了“抗战脊梁”身上哪些可贵的精神品质。从爱国主义精神,坚定的民族气节,勇于担当、无私奉献的精神等方面解答。

(3)本题考查了设计一个适合初中生参与的“传承伟大抗战精神”的具体行动方案。符合题意即可。

故答案为:

(1)①有利于激发学

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