第24章 圆 复习总结 教案 沪科版数学九年级下册.docxVIP

PAGE

PAGE1

考点一旋转及中心对称图形

旋转的定义，主要考查旋转中心的确定，旋转角的求法，多以选择题的形式出现，难度不大；旋转对称图形的性质，主要考查利用旋转对称图形的性质求旋转角，多以选择题、填空题的形式出现，以中、低档题为主；中心对称与中心对称图形，主要考查中心对称图形的识别及中心对称性质的应用，多以选择题的形式出现，难度一般不大；图形的旋转变换与坐标，主要考查图形旋转变化后点的坐标变化，单独考查时以选择题的形式出现，还常与轴对称、平移等图形变换综合在一起以作图题的形式考查.也有与图形的判定及面积的计算综合在一起的证明题、解答题.

【例1】如图所示的图案中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是()

【解析】A是轴对称图形，不是中心对称图形，故A不符合题意；B是轴对称图形，也是中心对称图形，故B符合题意；C是轴对称图形，不是中心对称图形，故C不符合题意；D是轴对称图形，不是中心对称图形，故D不符合题意.

【答案】B

【迷津指点】轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合.

考点二圆的有关知识

点与圆的位置关系，主要考查点与圆的位置关系的确定或已知点与圆的位置关系，探究圆的半径的取值范围.点与圆的位置关系应通过点和圆心的距离d与圆的半径r的大小关系来判定，以选择题或填空题的形式出现，难度不大；圆心的位置确定，主要考查利用两条弦（最多有一条直径）的垂直平分线的交点来确定圆心的位置，多以选择题的形式呈现；三角形的外接圆，主要考查求三角形外接圆的半径和三角形外接圆的作法，常与勾股定理、平面直角坐标系、圆的其他知识综合命题，多以选择题、填空题的形式呈现，难度不大.

【例2】如图所示，点A，B，C在⊙O上，∠ABO=32°，∠

A.60°

B.70°

C.120°

D.140°

【解析】连接AO并延长，交⊙O于点D.在△OAB中，OA=OB，∴∠OAB=∠OBA=32°

【答案】D

【迷津指点】要注意同圆半径相等的应用.

考点三垂径定理及推论的应用

垂径定理及应用，主要考查运用垂径定理求半径、直径、弦长、弦心距、圆心角的度数及探究线段的最小值.常过圆心作弦的垂线段构造由圆的半径、弦长的一半、弦心距组成的直角三角形，再借助勾股定理解决问题，多以选择题或填空题的形式出现，有时也与锐角三角函数、圆的其他知识进行综合命题，以解答题的形式出现，难度中等.

【例3】如图所示，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，OC=5?cm,CD

【解析】∵CD⊥AB，∴CE=1

【答案】4

【迷津指点】本题主要考查了垂径定理以及勾股定理，先根据垂径定理得出CE的长，再在Rt△OCE中利用勾股定理求得

考点四圆心角与圆周角的综合应用

圆心角与圆周角是圆的两个重要的角，它们之间关系的转换是中考的重要内容，主要以填空题、解答题的形式呈现.

【例4】如图，平行四边形ABCD的三个顶点A，B，D在⊙O上，顶点C在⊙O的直径BE上，连接AE，∠E=

A.44°

B.54°

C.72°

D.53°

【解析】根据平行四边形的性质得到∠ABC=∠ADC，再根据圆周角定理的推论由BE为⊙O的直径得到

∵BE为⊙O的直径，

∴∠ABC

∵四边形ABCD为平行四边形，

∴∠ADC=∠

【答案】B

考点五切线的性质和判定的应用

切线的性质，主要考查利用切线的性质求角的度数或线段长，题型以选择题、填空题为主，有时也与直角三角形的相关知识、三角形相似、圆的其他知识综合，以解答题的形式出现，难度偏大；切线的判定，主要考查利用切线的判定方法进行相关的证明，多与其他知识综合，以解答题的形式出现，有一定的难度.

【例5】如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，以AC为直径作⊙O

求证：∠A

若点M为线段BC上的一点，则当点M在什么位置时，直线DM与⊙O相切？请

【解析】（1）根据圆周角定理，得∠ADC=90°，根据直角三角形的性质，得∠A+∠ACD=90°，再由∠DCB+∠ACD=90°，可得∠A=∠BCD;（2）当

【解】（1）证明：∵AC

∴∠ADC=90°

∵∠ACB=90°

∴∠A=∠

（2）当M是BC的中点时，直线DM与⊙O

理由：如图，连接DO.

∵DO=CO，

∵∠BDC=90°,M

∴DM=CM，

∵∠2+∠4

∴直线DM与⊙O

【迷津指点】在判定一条直线是圆的切线时，如果这条直线和圆有公共点，常作出经过公共点的半径，证明这条直线与经过公共点的半径垂直，概括为“连半径，证垂直，得切线”.

考点六弧长与扇形面积及圆锥侧面展开图的计算

弧长、扇形面积，主要考查灵