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2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【完整版】
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.学生在课堂上注意力不集中,教师应该采取什么措施?()
A.严厉批评学生
B.放任不管
C.调整教学内容和方法
D.让学生休息一会儿
2.以下哪项不是影响记忆的因素?()
A.记忆材料的性质
B.记忆任务的重要性
C.记忆者的情绪状态
D.记忆者的年龄
3.在教学过程中,教师应该采用哪种教学策略来提高学生的学习效果?()
A.传授式教学
B.发现式教学
C.指令式教学
D.讲授式教学
4.根据维果茨基的理论,儿童心理发展的主要动力是什么?()
A.生理成熟
B.社会文化
C.个体需求
D.生理需求
5.以下哪项是心理健康的核心?()
A.智力发展
B.情绪稳定
C.社会适应
D.个性完善
6.在教学过程中,教师应该如何处理学生的错误?()
A.直接纠正
B.忽略不计
C.转移话题
D.引导学生自我发现
7.在认知发展过程中,儿童的思维特点是什么?()
A.形式逻辑思维
B.实际逻辑思维
C.直观动作思维
D.抽象逻辑思维
8.以下哪项不是教师职业道德规范的内容?()
A.爱岗敬业
B.敬业爱生
C.严谨治学
D.创新发展
9.在教学过程中,教师应该如何进行课堂管理?()
A.严厉管理
B.放任自流
C.适度引导
D.过度干涉
10.以下哪项是教育心理学的研究对象?()
A.教育制度
B.教育政策
C.教育方法
D.教师和学生
二、多选题(共5题)
11.在教育心理学中,影响学生学习动机的因素包括哪些?()
A.学习目标
B.个体需求
C.课堂环境
D.教师评价
E.同伴关系
12.根据布鲁纳的认知结构理论,学生获得知识的过程包括哪些阶段?()
A.熟悉化
B.转换
C.组织
D.应用
E.复习
13.以下哪些属于学习迁移的类型?()
A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
E.水平迁移
14.在班级管理中,教师可以采用哪些策略来提高学生的参与度?()
A.课堂提问
B.小组讨论
C.角色扮演
D.竞赛活动
E.个体评价
15.在教师心理素质方面,以下哪些是教师应具备的?()
A.敬业精神
B.耐心细致
C.沟通能力
D.情绪控制
E.持续发展
三、填空题(共5题)
16.教育心理学是研究教育过程中学生的心理活动规律和教师与学生心理相互作用的科学。
17.皮亚杰的认知发展理论认为,儿童的认知发展经历了四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
18.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论,学习分为机械学习和有意义学习,其中有意义学习是指符号所代表的新知识与学习者已有知识建立非人为(内在的)和实质性的(非字面的)联系的过程。
19.教师的专业成长可以通过终身学习、实践反思、同伴互助和专业发展等方式来实现。
20.教师职业道德规范要求教师做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。
四、判断题(共5题)
21.在教学中,发现式教学比接受式教学更能提高学生的学习成绩。()
A.正确B.错误
22.维果茨基的认知发展理论认为,儿童的心理发展是由自身的成熟所决定的。()
A.正确B.错误
23.在教育心理学中,学生的认知发展比情感发展更为重要。()
A.正确B.错误
24.教师的表扬和批评对学生的发展没有影响。()
A.正确B.错误
25.在教育过程中,学生的个别差异可以通过统一的教学方法来克服。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
26.请简述教师职业心理素质的内容及其重要性。
27.如何根据学生的认知发展阶段选择合适的教学方法?
28.试述如何运用多种教学评价方法来全面了解学生的学习情况。
29.如何帮助学生在学习中克服学习障碍?
30.在教育过程中,如何培养学生的创新精神和实践能力?
2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【完整版】
一、单选题(共10题)
1.【答案】C
【解析】教师在面对学生注意力不集中的情况时,应该调
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